Показники розвитку в 7 місяців.

Загальна рухливість

1. Лежачи на спині. При укладанні на горизонтальну поверхню малюк негайно повертається на один або на інший бік. Багатьом легко вдається повертатися на живіт. Дитина може протягувати обидві руки і піднімати голову, щоб показати бажання бути піднятим: якщо його беруть на руки, він підтягується майже самостійно вгору. У нього вже не спостерігається переважання якоїсь домінантною флексії або екстензіі.

2. Лежачи на животі. Малюк піднімає голову, переносить свій центр ваги і згинає нижні кінцівки під живіт з наміром піднятися, але падає назад. Він постійно повторює ці новопридбані руху. У цьому положенні дитина обертається навколо осі, рухається назад, коли хоче просунутися вперед. Простягає руку, щоб схопити якийсь предмет. Часом він витягує обидві долоні при витягнутому ліктьовому суглобі. Положення симетричне. Таз прилягає до площини ліжечка, нижні кінцівки розставлені і злегка зігнуті.

3. Положення сидячи. Якщо немовля піднімають за допомогою підтягування в сидячому положенні, він сидить помітно стабільніше і здатний спиратися руками.

4. Повзання, обертання. Слід зазначити, що в моторному розвитку дитини відзначають 4 стадії: "повзання", "рачки", "на карачках", "на ніжках". В загальному розвитку треба стежити і за іншими моторними досягненнями:
- повертання (на один бік, на живіт, зі спини на живіт, з живота на спину),
- "Обертання" навколо осі, спираючись на одну або обидві верхні кінцівки.
Часто під час спроб пересуватися деякі діти спираються на витягнуті руки і призводять нижні кінцівки під живіт. Це є спробою перейти від стадії "на четвереньках" до стадії повзати на "карачках".

тонка рухливість
З будь-якого положення малюк намагається рухатися і встановлювати рівновагу між тулубом і кінцівками (часто безуспішно) з тим, щоб схопити предмети, що знаходяться в безпосередній близькості. Він вистачає великі або дрібні предмети, але ще переважає хапання ладонного типу, які він виконує більш координованими рухами. Він простягає руку, щоб схопити предмети, що знаходяться поза його радіусу дії. Очі "бажають" більшого, ніж дитина може виконати з моторною точки зору. Руки розтиснуті і пальці готові для тонкої діяльності. Схоплювання предметів нагадує ще плоскогубці. Схопивши предмет, дитина розглядає його. Руки можуть з`єднуватися по середній лінії. Дитина грає руками і ногами. У цьому віці дитина вчиться розрізняти приємні на дотик поверхні і неприємні, т. Е. Розвивається тактильне відчуття.

мова
Дитина вимовляє перші роздільні склади: да-да, та-та, па-па, ма-ма. Він видає нюансовані звукі- імітує, змінює і повторює звуки. Багато і з задоволенням "розповідає" на своїй мові.

соціальний контакт
Погляд починає бути "доказовим". Це означає встановлення контакту із зовнішнім світом за допомогою погляду. Малюк радіє, коли дізнається знайомих. Чужих людей розглядає з недовірою. Він продовжує цікавитися і радіти своєму відображенню в дзеркалі. Уважно слухає і відповідним чином реагує на тон голосу.

На 7-му місяці триває процес стабілізації і соціалізації дитини. Більшість дітей вже добре сидять, але існують ще такі, які "хитаються", "гойдаються" або падають. Завдяки моторному прогресу, дитина знаходить нові можливості вивчення навколишнього середовища. Контроль рухів і положення голови стає хорошим. Дитина все впевненіше повертається з одного боку на інший. Деякі вже добре пересуватися рачки. Дитина має повну здатністю зорових, дотикових і слухових сприймань.

Слід проконсультувати у фахівців малюка, якщо він: - до кінця 7-го місяця за підтримки за руку не намагається сесть-
- До кінця 7-го місяця не може стукати іграшкою по столу, ліжка і т.д.-
- До кінця 7-го місяця не намагається привернути до себе увагу будь-якими звукамі-
- До кінця 7-го місяця не лащиться до матері або іншій близькій людині, чи не притискається щічкою до обличчя матері.

практичні поради
Дивимося, як грають інші діти. Дитині подобається спостерігати за іграми інших дітей. Дозвольте йому побути разом з малюками його віку і завести серед них одного.
Слухаємо магнітофон. Діти неоднаково реагують на різний темп музики. Поспостерігайте за своїм малюком: чи буде він рухатися, слідуючи швидкому ритму, або заспокоїться і засне при звуках спокійною, тихою мелодії.
Діти люблять грати, перебуваючи в різних положеннях -сідя або стоячи. Якщо ваш малюк вчиться стояти, приберіть з дитячого столика б`ються і замість них розкладіть його улюблені іграшки.
Нехай дитина грає з іграшками, що мають прості назви: чашка, телефон, лялька, кошеня, ложка, собака, кубик, брязкальце, банан, клоун.

Час купання. Опустіть в дитячу ванночку кілька маленьких кумедних іграшок. Кожен раз, коли в руках у малюка опиниться одна з них, розповідайте йому історію про цього персонажа.
Наповніть ванну на 5 10 сантиметрів, покладіть малюка на спину і поспостерігайте за тим, як він буде ворушити ручками і ніжками.
Якщо ваша дитина не любить переодягатися, тримайте на пеленальном столику іграшку, Купаючи і переодягаючись малюка, наспівуйте йому невигадливу пісеньку.
Якщо ваша дитина не вміє пити з чашки і більше проливає, ніж п`є, дайте йому в ванночку чашку, і нехай він грає з нею. Він може наповнювати її водою, виливати, перевертати, не боячись забруднитися.
Час годування. Під час годування давайте дитині в руки невеликі шматочки їжі, наприклад нарізану кубиками моркву, шматочки хліба, сиру. Вилийте трохи йогурту на дитячий столик, за яким малюк зазвичай їсть, і нехай він розмазує його пальцями.
Дайте малюкові спагетті. Дитина із задоволенням буде розривати на шматочки варені макарони або спагетті.
Час відпочинку. Почитайте малюкові книжку. У цьому віці вже можна починати читати дітям книги. Виберіть для свого малюка книжку з твердими сторінками і яскравими картинками. Посадіть його собі на коліна, так щоб йому було зручно. Перевертаючи сторінки, показуйте картинки і розповідайте про те, що на них зображено: "Подивися на цього малюка і поторкай його". Постарайтеся закінчити заняття до тих пір, поки дитина не почала вередувати. Читання повинно приносити йому задоволення і радість. Вимикаємо світло Перш ніж вимкнути перед сном світло, скажіть малюку: "Світло згасло". Через деякий час дитина зрозуміє, що це означає.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Різне