Нервові розлади у дітей та їх ознаки

Більшість з нас досить уважні до здо ровью своїх дітей: варто з`явитися легкому кашлю - і ми вже напоготові з таблетками і відварами. Ми відстежуємо роботу всіх органів і систем дитячого організму за винятком однієї: нерви у наших чад апріорі в порядку. Але чи так це? Нервові розлади у дітей та їх ознаки - тема обговорення на сьогодні.

Все починається з дитинства. Чому ребе-нок багато плаче? Як правило, об`єк-ясняют це просто: у нього примхливий характер. Насправді ж, він плаче по абсолютно об`єктивних причин. Або за ним непра-вильно доглядають, або він фізично нездоровий, або ж він нездоровий психічно. Тобто такого поняття, як капризи, не існує. Те, що ми називаємо поганим характером, як правило, означає, що людина хвора невро-зом. На жаль, сьогодні статистика по нервових захворювань у дітей неуто-рішучо: більше ніж половині школярів можна було б поставити діагноз «нервове рас-стройство», якби їх батькам спало на думку відвідати лікаря. Але, на жаль, в поліклініку звертаються лише в самих запу-щенних випадках.

НЕРВОВІ РАССТРОЙСТВА: ДЕЛО-ТО НЕ житейська ...

Зазвичай кажуть: «Він у нас нервовий». Насправді, поняття це може включати в себе все що завгодно, адже список захворювань, симптоми яких дають картину «нервування», не тільки великий, але і різноманітний за внутрішніми при-чинам. Відхилення бувають врож-деннимі (наприклад, як у дітей-невропатії), існувати у вигляді передумов, а можуть бути і приоб-бання в результаті важких життєвих випробувань або неправильного виховання. Безпосереднім органом пора-вання буває як окрему ділянку мозку, так і нервова система або психіка в цілому. При цьому тип нервових розладів у дітей та їх ознаки спо-собен виявити тільки лікар.

УВАГА: НЕВРОЗ!

Що неминуче становить досить вагому частину життя кожної людини? Сімейні про-блеми, складні життєві ситуа-ції і стреси. Мало яке організм, зіткнувшись з ними, витримає оборону (адже деякі люди, навіть потрапивши під звичайний дощ, негайно застуджуються). Так і дитина, опинившись в працю-ном положенні, може видати невротичну реакцію (влаштувати істерику, замкнутися в собі і т. Д.). Якщо такі реакції входять в при-вичкі, то, швидше за все, у дитини невроз (в перекладі з грецького - «хвороба нервів»), захворювання, яке потрібно лікувати у невропатії-балки. Фахівці вважають, що в основі його завжди лежить внутрен-ний конфлікт: саме він «раздва-івает» дитини і робить його емо-нальних нестабільним. Часто буває, що у дітей проявляються так звані Моносімптомние неврози, які виражаються за все одним, але досить яскравим симптомом (заїкання, тик, енурез і т. Д.). Нерідко батьки самі провокують у дитини розвиток неврозу своїми неправильними діями.

НАЙПОШИРЕНІШІ батьківських ПОМИЛКИ

♦ Батьки дають дитині підвищена шенную навантаження, віддаючи його в дві школи, різні гуртки і т. Д.

♦ Батьки бачать в дитині свої власні недоліки і катують-ся з ними боротися.

♦ Мати не демонструє дитині свою любов, даючи зрозуміти, що її розташування потрібно заслужити.

♦ Непрацююча мати оточує дитину зайвою опікою.

♦ Дитина стає свідком скандалів в сім`ї.

Ваші дії:

Зрозуміло, одними тільки таблетками нервове рас-стройство не вилікувати. Швидше за все, за допомогою доктора вам доведеться переглянути свій спосіб життя. Адже, щоб запобігти у дитини невроз, слід перш за все контролювати своє поведе-ня. Існують правила, яких слід дотримуватися:

♦ Не намагайтеся припинити проявле-ня і симптоми неврозу (порушен-ня сну, онанізм і т. Д.) - Набагато важливіше виявити причини.

♦ Якщо ви самі страждаєте нервовим розладом, постарайтеся виле-читься хоча б заради дитини.

♦ Якщо ви самі в дитинстві мали проблеми у відносинах з народите-лями, постарайтеся не допускати цього зі своїми дітьми.

Що має насторожити:

♦ занадто виражене випередження однолітків у психічному розвитку;

♦ фанатичне захоплення дитини якимось предметом (наприклад, толь-ко китайською мовою або тільки вищою математикою);

♦ якщо дитина з головою поринає в гру і вона замінює йому реальність (наприклад, він всім говорить, що став собакою, і ходить цілими днями на четвереньках);

♦ якщо він втрачає інтерес до життя, перестає стежити за собою;

♦ якщо у дитини галюцинації (він говорить сам з собою, до чогось прислухається);

♦ якщо дитина багато бреше і фантазує на повному серйозі (наприклад, що його по ночах забирають до себе інопланетяни або що це він розігнав хмари).

ЦЕ ЦІКАВО:

Про «фізиків» і «ліриків»

В ході опитувань декількох тисяч батьків з`ясувалося, що сплеск захворювань неврозами доводиться на вік, коли діти йдуть до школи (8-12 років). Психологи пов`язують це не лише зі зміною способу життя і зростанням навантаження в цей пери-од, а й з особливостями існую-щей в школах методики навчання, яка, як правило, є під-підкреслено «левополушарной» (тобто орієнтованої більшою мірою на математиків і технарів). Права ж - гуманітарний - півкуля раз-вивается в процесі навчання набагато повільніше, хоча дітей з подібною спрямованістю нітрохи не менше.

«Коня і трепетну лань»

Психологи немарно розділили людей на групи: за типом темпераменту, по домінуючому у них інстинкту і т.п. Знаючи ці класифікації, ви зможете визначити тип своєї дитини і виховувати його відповідним чином. Наприклад, незалежно від статі «егофільного» (мужнього) дитини потрібно стримувати, щоб він не виріс агресивним, а «генофільного» (жіночного) навпаки, берегти від неврозів і не пригнічувати його індивідуальність. Точно так само не варто постійно підганяти і підганяти флегматика, намагатися приборкати непосидючого холерика, розвеселити меланхоліка. Якщо ж ви спробуєте підігнати дитини під загальні мірки, це неминуче призведе до нервових розладів і внутрішнього конфлікту.

Неврози - хто в групі ризику

♦ боязкі, невпевнені в собі діти;

♦ діти, яким не дають ніякої самостійності;

♦ тривожні по натурі, надмірно обережні діти;

♦ занадто слухняні, «ведені» діти (з підвищеною сугестивністю);

♦ діти зі зниженою або, навпаки, підвищеною активністю;

♦ образливі, які не вміють постояти за себе діти;

♦ діти, схильні до сильних пережив-ваниям навіть самих незначних невдач (або удач);

♦ «Небажані» діти (наприклад, «не того» статі) або діти, що з`явилися на світ в не підходящий для народите-лей час (самий розпал навчання, вигідний контракт і т. Д.).