Зв'язок між батьком і дитиною у другому шлюбі
На жаль, сьогодні розпадається навіть не половина укладених шлюбів, а їх більшість. Як правило, від цих шлюбів…
Багато мам і тат, побачивши спокійного, захоплено займається своєю справою дитини, заздрісно зітхають: «А мій-то ні хвилинки спокійно посидіти не може! ..» І часто не підозрюють, що надмірна активність - це не риса характеру, а діагноз. Чим же так відрізняється від інших гіперактивна дитина раннього віку? І як поводитися з ним нам - батькам? ..
ЗВІДКИ РОСТУТЬ ПРОБЛЕМИ?
Відверто кажучи, велика під-рухливість властива майже всім дітям дошкільного віку. Але якщо невгамовність малюка регулярно переходить всякі межі-ці та створює проблеми в спілкуванні з однолітками, з батьками і вихователями (вчителями) - це сигнал про те, що необхідно про-консультуватися у фахівця.
Дуже часто до «Шилу в попці» до-додавали і інші особливості поведінки. Перш за все, це неспе-ність зосередитися, довго за-ниматься одним і тим же ділом, від присутність цілеспрямованості. Та-кую проблему лікарі називають син-Дромом дефіциту уваги з гіпер-активністю (СДУГ).
Чому у дітей формується та-де поведінку? Медики називають кілька причин: це і наследст венность, і інфекційні захв-вання в дитинстві, і навіть - як не дивно - харчова алергія, викликана штучними добав-ками. Але, за статистикою, частіше все-го (в 85 відсотках випадків) до ги;
перактівності призводять ускладнений-ня під час вагітності та (або) пологів. Наприклад, якщо мама стра-дала від токсикозу під час бере-менности, то через її поганого са-мочувствія у дитини не встигають «дозріти» деякі механізми роботи головного мозку. У разі травматичних пологів схема інша. Справа в тому, що під час перехожі-дення дитини через родові шляхи матері між центрами його голів-ного мозку встановлюються визна-поділені зв`язку. Якщо ж «поря-док» пологів порушений (скажімо, в разі кесаревого розтину), ці свя-зи можуть встановитися не зовсім так, як задумала природа.
ПОРТРЕТ В рамочці
Незважаючи на те, що медики расхо-дяться в поглядах на гіперактив-ність, приблизний психологічний портрет дитини раннього віку з такою проблемою все ж існує. Ось його основні риси:
♦ гіперактивна дитина не може довго спини-вати свою увагу на чому-небудь;
♦ йому важко дослухати собеседні-ка до кінця, без кінця перебиваючи-ет інших;
♦ часто «не чує», коли до нього звертаються;
♦ не може всидіти на місці, совається на стільці, крутиться, схоплюється;
♦ із задоволенням береться за нову справу, але при цьому майже ніколи не доводить до кінця розпочату;
♦ із завидною регулярністю втрачає свої речі;
♦ навіть в шкільному віці не здатний самостійно слідів-вать розпорядку дня (потребує «паличку-погонялочке»);
♦ легко забуває все, що його не ін-Терес;
♦ руки неспокійні, дитина посто-тійно щось крутить, колупає, ба-Рабанн пальцями;
♦ спить мало;
♦ говорить багато;
♦ часто під впливом емоцій со-вершает необдумані вчинки;
♦ не любить і не вміє чекати своєї черги;
♦ руху різкі, несподівані, в результаті навколишні перед-мети з гуркотом летять на підлогу.
Якщо перераховані симптоми вам до болю знайомі, не поспішайте хапатися за голову. Поставити діагноз може тільки лікар, та й то не при першій зустрічі. Квалифиц-рова фахівці спостерігають дитини протягом декількох місяців, призначаючи при необхідно-сти додаткові дослідження. Адже практично кожен з вище-перелічених симптомів може свідчити не тільки про гіперактивності дитини раннього віку, а й про якийсь інший особливості розвитку. До то-му ж дуже важливо, як довго ребе-нок проявляє себе подібним обра-зом, можливо, мова просто йде про черговий етап дорослішання «з по-милково ефектами», а не про невро-логічному діагнозі.
ПІДКАЗКИ ДЛЯ БАТЬКІВ
Не секрет, що від спілкування з гіпер-активною дитиною навіть самі тер-пелівие батьки і найдосвідченіші педагоги часом втрачають терпіння і починають «бігати по стелі»: ну ніякого сладу з цим «вічним дви- гунів»! Ось кілька порад, які допоможуть нормалізувати відносини і домогтися від свого чада бажаної поведінки.
♦ Частіше заохочуйте свого ма-Лиша - такі діти дуже потреба-ються і в похвалах, і в матері-альних стимулах (солодощах, голок-Рушков і т.д.). Намагайтеся обра щать увагу на ті досягнення дитини, які далися йому з особливим працею - посидючість, ак-куратность, послідовність, пунктуальність і т.д.
♦ Навчальні та розвиваючі заня-ку плануйте в першій по-Ловін дня, тоді і результати будуть вищими.
♦ Свої прохання дитині форму-ліруйте коротший - в 1-2-х пропозиціях, щоб він навер-няка дослухав до кінця.
♦ Гіперактивні дітки дуже швидко втомлюються. Тому частіше робіть перерви в заняттях (в будь-яких, навіть цікавих для дитини).
♦ Пам`ятайте: коли ваша дитина в громадському місці починає се-бе вести непристойно з точки зре-ня загальноприйнятого етикету (голосно говорити, кричати, вер-теться), обсмикувати його марний-но. Постарайтеся відвернути його ува-гу цікавою розмовою, ласкаво погладьте ручки, щічки. Приємні тактильні відчуття допомагають зняти емоційну напругу. А щоб не випробовується-вать почуття сорому перед окружа-ющими, постарайтеся переконати се-бе, що дитина не винна в тому, що народився таким, він і сам страждає від своєї непосидючості.
♦ Займаючись з гіперактивним дитиною, яка не тре-буйте від нього виконання сра-зу кількох умов: сидіти тихо, писати (вирізати, рисо-вать і т.д.) акуратно, слухати уважно і т.д. Виберіть один пункт, який в даний момент найбільш важливий, наприклад писати акуратно, а за те, що дитина по-минутно схоплюється, гризе ручку, раз у раз відволікається, постарайтеся-тесь його не лаяти. Якщо дитина виконає цю умову - обов`язковий-але похваліть. Наступного разу виберіть іншу умову - сидіти спокійно.
♦ Якщо ви хочете, щоб ваш ре-бенок чітко дотримувався распо-рядку дня, перед закінченням од-ного справи і при переході до «наступного пункту програми» обов`язково нагадуйте йому (краще не один, а 2 - 3 рази): «Грати залишилося 10 хвилин, по-те - обід! »старші діти, кото-які вміють визначати час за годинником, можуть готуватися до зміни діяльності за допомогою будильника-ника.
♦ Сам же розпорядок дня сост-вляйте таким чином, щоб дитина не тинявся без діла і 10 хвилин. Такого малюка нуж-но постійно чимось займати, щоб він не перепорушувалися.
♦ Дуже корисно записати гіпер-активного дитини з раннього віку в спор-ву секцію і (або) регулярно грати з ним в спортивні ігри.
♦ Найкращий варіант, якщо батьки і вихователі (вчителі) об`єднають свої зусилля в вихованням ванні такого важкого підлітка і будуть діяти спільно. Єди-ні вимоги в дитячому садку (школі) і будинку допоможуть малень-кому чоловічкові швидше звик-нуть до порядку.
ОБЕРЕЖНО: ПАСТКА!
Відомо чимало випадків, коли ро-ки гіперактивних дітей з де-фіціта уваги, «купившись» на їх високі інтелектуальні спо-можності, віддавали своє чадо в школу дещо раніше, ніж це було необхідно. А чому б і ні? Адже якщо дитина, наприклад, в 4 роки навчився читати, до 5-ти скла-дивать в розумі чи рахує до 100 і весело декламує коротенькі ан-глійскіе віршики, що йому робити в дитячому садку?
Але не все так просто. Одна з особливостей таких дітей - асинхрония розвитку. Малюк дійсно відс-но за деякими параметрами опері-жает своїх однолітків, але в чомусь, на жаль, відстає від них. (Часто опе-реження йде саме в плані роз-ку інтелекту, а відставання - в по-просив соціалізації.) Для такої дитини урок тривалістю в 30 хвилин рівносильний тортурам. Він стане крутитися і відволікатися, пропускати слова педагога повз вуха і, вміючи вирішити складне завдання, буде 20 хвилин роздумувати над елементарні-ним прикладом. А його буковки будуть скоріше нагадувати дивовижних на-секомих. Він просто ще «Не доз-рел» до школи фізіологічно і психологічно!
Саме тому перед тим, як віддати гіперактивного дитини з де-фіціта уваги в школу, його со-вершенно необхідно показати спе-спеціалістам, бажано кільком, наприклад: невролога, психолога, дефектологу. А потім - слідувати отриманих рекомендацій, спря-тав свої батьківські амбіції до кращих часів.
Якщо ви зрозуміли, що «погарячкували-лись» зі школою вже коли ваш ре-бенок пішов в перший клас, ще не пізно повернути його в сад, «відігравши» для нього ще один шматочок дитинства. Досвід показує, що факт переходу з дитячого садка до школи, як прави-ло, більш важливий для тат і мам, які не-Желі для самих юних школярів.
Навіть у складних задач завжди є своє рішення. А коли мова йде про те, щоб полегшити життя не тільки собі, а й маленькому, поки беззахисному перед цим життям чоловічкові, з`являються сили, знахо-дяться фахівці і потрібна ін-формація. І нехай іноді підводить терпіння, головне, що ви любите свою дитину, а воно любить вас, і, зна-чит, разом рано чи пізно спра-вітесь з усіма проблемами.
На жаль, сьогодні розпадається навіть не половина укладених шлюбів, а їх більшість. Як правило, від цих шлюбів…
Малюк здає його в перші хвилини після народження. Йдеться про так звану оцінку за шкалою Апгар. Строго кажучи, ця…
На годиннику четверта година ранку, а з дитячої чути шум брязкалець і веселий дитячий сміх. Батьки лише розводять…
Якщо вдуматися, все, що пов`язано з годуванням дітей, являє собою один великий парадокс. Спочатку дорослі стрибають…
Вранці малюк був веселий, добре їв, спокійно спав, а до вечора став млявим і неспокійним. До того ж у нього…
Малюкам подавай смачне, а мами хочуть готувати неодмінно корисні страви. Як об`єднати ці складові в одному меню?…
Як непросто часом буває умовити дитину з`їсти першу страву. Чи варто це робити? Так! Обід без супу - першої страви за…
Це час року не тільки золотить дерева і проводжає птахів на південь, але ще дарує людям найсмачніше плоди. Прийшла…
Ох вже ці діти ... То вони кидаються манною кашею або не хочуть їсти перед прогулянкою, то з плачем просять купити їм…
Період новонародженого триває всього місяць-півтора, але за цей короткий час відбувається процес становлення мами.…
Здається, що у цих дітей ніколи не убуває енергія. Батькам доводиться проявити кмітливість, щоб направити її в мирне…
Холерик, сангвінік, меланхолік, флегматик - невже малюків можна розділити за типами темпераменту? Темперамент дається…
Більшість з нас досить уважні до здо ровью своїх дітей: варто з`явитися легкому кашлю - і ми вже напоготові з…
Дівчинка, скажи «иба». - Оселедець! »Пам`ятайте чу Десна фільм« По сімей ним обставинам…
Як допомогти малюкові опанувати горшочной наукою без отрица-них емоцій? Головне - терпіння, і все вийде, адже звичка…
Поставте кому самі! Як же все-таки розмістити техніку в традиційному інтер`єрі? Дизайнери визначають три…
Апетитна картопелька - скільки внуснейшіх страв можна приготувати з неї на радість малюкам і дорослим! Перевезення…
Шлях довжиною в 9 місяців починається. Які його основні віхи і на що слід звернути особливу увагу? Пройде близько 40…