Російська мова: грамотне написання тексту
Недарма іноземці часто говорять, що російську мову з усіма своїми правилами і винятками неймовірно складний для…
Відпрацювання навичок безпомилкового листи - одна з головних задач, що треба буде розв`язати дітям за час їх навчання в школі. Для досягнення цієї мети вчителями та методистами розроблено спеціальні програми, що включають в себе комплекси спеціальних завдань і вправ.
Ознайомлення з правилами постановки розділових знаків у тексті, як і правилами написання слів, починається з перших уроків навчання грамоті і триває протягом усього курсу середньої школи. Незважаючи на це, орфографічні та пунктуаційні помилки найчастіше зустрічаються в дитячих роботах.
З таким запитанням цікавить кожного, хто стикався у своєму житті з цією проблемою. Велика кількість помилок, що допускаються при листі, не тільки впливає на шкільну оцінку з російської мови, але також може виявитися вирішальним показником при прийомі на роботу, створити труднощі при оформленні документів і так далі.
Фахівці стверджують, що будь-яка людина, незалежно від віку, рівня освіти може викорінити всі види недоліків при листі, в тому числі і орфографічні помилки. Саме вони зустрічаються при листі найбільш часто.
Для цього необхідно поставити мету, набратися терпіння, виділити трохи часу для щоденних занять і обзавестися хорошим тренажером з російської мови. У деяких випадках навіть наявність викладача не є обов`язковою умовою.
У посібнику, як вважають багато фахівців, обов`язково у великій кількості повинні бути присутніми вправи, спрямовані на розвиток зорової та моторної пам`яті. Завдяки виконанню подібних вправ орфографічні помилки можна повністю виключити.
Правила російського правопису мають багато особливостей. Велику групу становлять слова з незмінними буквосполученнями. Незважаючи на те що для грамотного письма від учнів потрібно лише запам`ятати написання певних сполучень букв, орфографічні помилки часто зустрічаються саме в подібних словах.
До буквосполученням, про які йде мова, відносяться написання -оро-, -зло-, -жі-, -ші-, -ча-, -ща-, -чу-, -щу-. На першому етапі роботи необхідно ознайомитися з правилами написання буквосполучень. Вони дуже прості і легко запам`ятовуються. Сформувати навик написання слів, що містять зазначені буквосполучення, можна шляхом виконання системи вправ. Завдання можуть бути такими:
Відшукати орфографічні помилки в написаному тексті учень може самостійно, якщо його навчити користуватися ключами, які зазвичай є у всіх видах тренажерів.
У російській мові є достатня кількість слів, при написанні яких дотримується принцип однаковості. Префікси, суфікси, корені, переходячи з групи в групу, не змінюють свого літерного складу.
Таких приставок і суфіксів в російській мові не дуже багато. Їх можна запам`ятати. А написання кореня необхідно навчитися перевіряти шляхом підбору однокореневих слів.
В період формування досвіду написання частин слова використовується велика різноманітність вправ. Наприклад, таких як: виправте орфографічні помилки в тексті, знайдіть слова з певною часткою або суфіксом, складіть ряд, де приставка буде незмінною, а корінь повинен бути різним.
Величезна частка орфографічних помилок, що допускаються в самостійних роботах учнів, доводиться на правопис коренів. Лише постійна робота, наполеглива тренування і доведення навички до автоматизму допоможуть знизити рівень помилок в цій частині слова.
Уміння розрізняти голосні і приголосні, визначати в слові ударний склад, позначати частини слова - це лише невеликий перелік тих знань, які стануть хорошою основою для навчання правопису коренів.
Багатий активний словник дитини дозволить йому правильно і швидко підбирати перевірочні слова для написання як голосних, так і приголосних кореня.
Вивченню теми має бути приділена особлива увага. грамотна розстановка знаків пунктуації допомагає більш точно розкрити зміст всього тексту. Пунктуаційні помилки, допущені в творах, викладах учнів, спотворюють зміст написаного. Дотримання цих правил важливо не тільки в творчих роботах, але при оформленні документів різного характеру.
Для формування автоматичного навички постановки розділових знаків знання, отримані на уроках, повинні бути систематизовані і закріплені в ході регулярних тренувальних вправ.
У систему вправ, які допомагають сформувати навички грамотного використання пунктуаційних символів, повинні бути включені наступні види робіт:
Самостійне виправлення орфографічних помилок, як і пунктуаційних, в своїх роботах або вправах, виконаних однокласниками, має бути регулярним. Використання подібної вправи в загальній системі дає можливість сформувати хорошу орфографічну пильність, що призведе до зниження кількості помилок, що допускаються при листі.
Недарма іноземці часто говорять, що російську мову з усіма своїми правилами і винятками неймовірно складний для…
Не секрет, що російська мова є чи не найскладнішим для вивчення іноземцями, особливо це стосується жителів англомовних…
У російській мові є такий дуже важливий розділ, як пунктуація. У ньому вивчаються розділові знаки, правила їх…
У російській мові для зв`язку слів у реченні використовуються спеціально для цього призначені частини мови. Вони…
Приставка - значуща частина слова, яка служить для утворення нових слів і надає їм додаткові відтінки значення.…
Буква видання - «твердий знак» - це 28-я буква російського алфавіту. У сучасній мові твердий символ не…
У російській мові є багато орфографічних правил. Більшість з них викликає труднощі при написанні не тільки у школярів і…
Російська мова є одним з найбагатших у світі. У той же час він вважається структурою зі складним граматичною будовою.…
Російська мова вважається одним з найбагатших у світі, а для його вивчення в повному обсязі знадобиться не один рік…
Грамотність - одне з основних вимог до письмових робіт, виконуваних школярами протягом усього періоду навчання. Рівень…
Існуюча класифікація звуків мови і їх відповідність буквах підпорядковані строгим правилам. Уміння відрізняти вимовлені…
Російська мова настільки великий і складний для вивчення, що часом навіть корінний житель країни не в силах пізнати всі…
Дієприслівник - такий же повноправний «учасник» мови в російській мові, як і інші. Вживається воно досить…
Костянтин Паустовський назвав ім`я іменник "хлібом мови". Дійсно, без використання цієї частини мови неможливо…
Слова з приставкою с- або іншого - не рідкість в російській мові. Особливо важливо правильно позначити цю морфему, адже…
Причастя - особлива морфологічна категорія в російській мові. Одні лінгвістичні школи вважають її повноправною…
Що таке орфографія? Це питання, яке хвилює не тільки школярів перед іспитами і студентів філологічних спеціальностей.…
Слова з двома країнами - тема, що викликає труднощі, особливо в учнів початкової школи. Це пояснюється тим, що хлопці,…