Перевірочне слово. Коли його потрібно підбирати?

Орфографія і знання правил

Здавалося б, правила правопису ми вбираємо з молоком матері. Однак, на жаль, це далеко не так. Російська мова є одним з тих, орфографія яких досить складна і неоднозначна. Найчастіше перевірочне слово нам доводиться шукати тоді, коли ми маємо справу з коренем з ненаголошеній гласною. Якщо почитати довідник з орфографії, виявиться, що в процентному співвідношенні винятків більше, ніж правил. Крім того, з`ясується, що правопис - категорія непостійна, що для багатьох слів існують варіанти. Однак одним з найбільш непорушних правил є те, що для написання ненаголошеній гласною в корені необхідно підібрати перевірочне слово. І ось тут-то нас і чекає підступ. Ще зі шкільної лави пам`ятаю то, як моїм батькам вдалося-таки відстояти мою правоту, коли до слова "посивіти від горя" я підібрала "сивий" (коротка форма від "сивий") - перевірочне слово, яке мені здавалося очевидним. Однак вчителька молодших класів зі мною була не згодна. Для неї це був корінь "сид" від "сидіти, сидячи". Якщо вже вчителям важко знайти перевірочне слово, то що говорити про учнів, словниковий запас яких в кілька разів менше ....

вроджена грамотність

Здавалося б, немає такого поняття. Однак їм часто користуються тоді, коли не можуть пояснити, як людина, не знаючи напам`ять правил російської мови, пише без помилок. Насправді все простіше. З одного боку, надзвичайно важлива загальна начитаність. Сенс її в тому, що вона розширює словниковий запас. У тому, що бачачи незнайоме слово в тексті, людина здатна зіставити його з відомими йому російськими та іноземними і правильно витлумачити. А також у розвитку мовного чуття. Це ще більш тонка сфера. Але наведемо простий приклад: якщо нам треба знайти до "приборкувати" перевірочне слово, учень повинен хоча б розуміти, що воно означає. Щоб пошук кореня пішов в правильному напрямку, не від "короткий" в сенсі "короткий", а від "лагідний" - "смиренний". Мій досвід роботи в якості репетитора і викладача російської мови іноземцям (яким теж доводиться пояснювати основні правила орфографії) підказує, що найчастіше проблеми виникають тоді, коли словниковий запас малий і людина не в змозі
співвіднести слово з ненаголошеній гласною з відомими йому однокореневі. Крім того, тут доводиться часто розмежовувати правопис, скажімо, коренів з чергуванням і скорочених звуків. Тобто голосних у слабкій - безударной - позиції. Крім того, доводиться диференціювати правопис запозичених слів і випадків, коли необхідно знайти перевірочне слово. Коли потрібно розмежовувати "попестити собаку" (від ласки) і "полоскати білизну" (від лиску, полоще). Адже ці "перевірочні" насправді беруться не звідкись "згори", а тільки з словникового запасу. Крім того, доводиться пояснювати, що цей спосіб діє тільки в певному відсотку випадків сумнівів в правописі. Наприклад, для невимовних приголосних і ненаголошених голосних. А решта - "словникові" слова, які необхідно просто запам`ятати.

Чи потрібна реформа правопису?

Труднощі російської орфографії для сучасних користувачів полягає саме в її нелогічності і наявності безлічі винятків. Для нас - філологів, редакторів, коректорів - багато речей очевидні. Що цікаво, перевірочне слово, запозичене, виняток - ми найчастіше навіть не замислюємося про такі тонкощі, найлегше вони даються людям з хорошою зоровою пам`яттю. Але (на жаль!) Вони не так само прості для школярів, випускників, абітурієнтів. Та й для самих вчителів. Тому в черговий раз можна піднімати питання про реформу російської орфографії, про спрощення завдань для ЄДІ. Цікаво, хтось зможе до цього прислухатися? Те, що нічого непорушного немає, очевидно. Досить переглянути акти цивільного стану, наприклад, з кінця дев`ятнадцятого століття - і ми побачимо, як сильно іноді відрізняється "та" орфографія від нашої. Зникли "яті", "єри", залишилася лише одна буква "і". А ще раніше з ужитку вийшли носові ( "юси" малий і великий). Отже, зміни не тільки можливі, але і необхідні. Залишається сподіватися, що нове покоління внесе свою правку в правила орфографії.