Вікова періодизація: відсутність загального підходу

В даний час не існує загальноприйнятої єдиної класифікації вікових періодів, що стосуються розвитку людини. Спроби створити її привели до виникнення безлічі різних підходів до цієї проблеми. Вікова періодизація ділить дитинство на певні періоди, які характеризуються схожими фізіологічними особливостями.

Що таке віковий період

В дане поняття входить часовий відрізок, в рамках якого зростання і розвиток, фізіологічні особливості тотожні, а реакції на різні подразники однозначні.Крім того, це час, який потрібний для проходження і завершення певного етапу розвитку і досягнення стадії готовності малюка до тієї чи іншої діяльності.

Вікова періодизація Дж. Биррен

Даний вчений весь життєвий шлях людини розділив на вісім фаз:

1. Дитинство (з народження і до 24 міс.).
2. Передшкільний вік (від 24 місяців до 5 років).
3. Фаза дитинства (5-12 років).
4. Фаза юності (12-17 років).
5. Рання дорослість (17-25 років).
6. Фаза зрілості (25-50 років).
7. Пізня зрілість (від 50-75 років).
8. Фаза старості (від 75 років).

альтернативи

На думку Ананьєва Б.Г., в цій класифікації залишився невитриманою головний принцип диференціації. Так, наприклад, друга фаза виділяється не за фізіологічними особливостями розвитку, а по соціальному і педагогічному ознакою.

Вікова періодизація Д. Бромлей

Тут виділяються цикли розвитку: внутрішньоутробний, дитинство, юнацтво, дорослість, старість. В рамках кожного такого великого відрізку є окремі стадії. Наприклад, дитинство охоплює період від народження до 18 місяців (дитинство), дошкільну стадію (до п`яти років), ранній шкільне дитинство (до 11-13 років). Юнацький цикл поділяється на старше шкільне дитинство і пізню юність. А дорослість включає в себе ранню, середню та пізню стадію. Дана вікова періодизація як перехідний, окремого етапу виділяє передпенсійний вік, який охоплюється часовим проміжком від 55 до 60 років.Після чого йде цикл старості, що включає в себе ще три стадії. Але і ця схема виявилася недосконалою.

Періодизація вікового розвитку Виготського Л.С.

Наш співвітчизник запропонував взяти за основу два основні показники: змістовний і динамічний. Перший відображає те, які нововведення виникають в певному віці. А другий показник - як спокійні періоди, так і критичні. На думку даного автора, кожне окреме властивість особистості досягає піку розвитку в певні календарні терміни. У цей період відбувається поєднання дозрівання організму і виду взаємодії з соціумом. Розвиваючи в подальшому даний напрямок, А.Н. Леонтьєв ввів поняття «провідна діяльність». Так, наприклад, в одному віці під цим поняттям мається на увазі інтимно-емоційне спілкування, в іншому - гра, в третьому - вчення.

Вікова періодизація Ельконіна

Вищеописаний підхід знайшов свій подальший розвиток у Ельконіна. У своїх роботах він говорить, що в дитинстві спостерігається два рівня засвоєння досвіду: взаємин і уявлень. На його думку, відповідно, виділяється два види діяльності, які змінюють один одного. Його вікова періодизація включає в себе періоди: дитячий (до року), раннє дитинство (до трьох), дошкільний (до семи), молодший шкільний (до одинадцяти), підлітковий (до п`ятнадцяти років) і старший шкільний (до 17). Кожному етапу відповідає своя провідна діяльність і соціальна ситуація.