Ігри на вулиці дітей різного віку
Основний вид діяльності дітей дошкільного віку - гра. Її значимість зберігається і в більш старшому віці, навіть…
Сьомий рік життя дитини є продовженням вкрай важливого періоду дитячого розвитку, триває який з п`яти до семи років. Останній рік характеризується продовженням становлення психологічних утворень, які з`явилися у дитини в п`ять років. Проте подальші розгортання цих нових утворень є базою для створення психологічних умов, які послужать появи все нових напрямків і ліній розвитку.
Для дошкільного старшого віку (6-7 років) характерні істотні зміни в організмі дитини. Це певний етап дозрівання. Протягом цього періоду інтенсивно розвивається і міцніє серцево-судинна і опорно-рухова системи організму, розвиваються дрібні м`язи, розвиваються і диференціюються різні відділи центральної нервової системи.
Також для дітей цього віку характерні певні психологічні особливості розвитку. Їм властиве розвиток різних розумових і пізнавальних психічних процесів, таких як уява, увага, мова, мислення, пам`ять.
Увага. У дитини дошкільного віку переважає мимовільна увага. А вже до кінця цього періоду настає період розвитку довільної уваги, коли дитина вчиться направляти його свідомо і утримувати якийсь час на певних об`єктах і предметах.
Пам`ять. До закінчення періоду дошкільного віку у дитини розвивається довільна слухова і зорова пам`ять. Одну з головних ролей в організації різноманітних психічних процесів починає грати саме пам`ять.
Розвиток мислення. До завершення етапу дошкільного віку прискорюється зростання наочно-образного мислення і починається процес розвитку логічного мислення. Це призводить до формування у дитини здатності узагальнення, порівняння та класифікації, а також здатності визначати істотні ознаки і властивості предметів, що знаходяться в навколишньому світі.
Розвиток уяви. Творча уява розвивається до кінця періоду дошкільного віку завдяки різним іграм, конкретності і яскравості подаються вражень і образів, несподіваним асоціаціям.
Мова. До закінчення періоду дошкільного віку у дитини значно збільшується активно використовується словниковий запас і з`являється здатність користуватися різноманітними складно-граматичними здібностями в активній мові.
У віці шести-семи років діяльності дитини властива емоційність і підвищується значимість емоційних реакцій.
Становлення особистості, як і психічний стан дитини, до закінчення періоду дошкільного віку взаємопов`язане з розвитком самосвідомості. У дітей 6-7 років вже поступово формується самооцінка, яка залежить від усвідомлення того, наскільки успішна його діяльність, наскільки успішні його однолітки, як його оцінюють педагоги та інші навколишні люди. Дитина вже може усвідомлювати себе, а також своє становище, займане ним в різних колективах - сім`ї, серед однолітків і т.д.
Діти старше цього віку вже можуть рефлексувати, тобто усвідомлювати соціальне «я» і на цій основі створювати внутрішні позиції.
Одним з найбільш важливих новоутворень в процесі розвитку особистісної та психічної сфери дитини у віці 6-7 років можна назвати супідрядність мотивів, то такі мотиви як «я зможу», «я повинен» поступово все більше переважають над «я хочу».
Також в цьому віці зростає прагнення до самоствердження в таких сферах діяльності, які пов`язані з громадською оцінкою.
Поступово, усвідомлення дитиною свого «я» і формування на цій основі внутрішніх позицій до початку шкільного віку призводить до появи нових прагнень і потреб. Це служить причиною того, що гра, яка була основною діяльністю дитини протягом дошкільного періоду, мало-помалу здає свої позиції в цій якості, вже не в силах повністю задовольнити його. Зростає потреба виходу за рамки звичного способу життя і брати участь в суспільно-значимої діяльності, тобто відбувається прийняття іншої соціальної позиції, яка зазвичай називається «позицією школяра», що є одним з найбільш важливих результатів і особливостей психічного і особистісного зростання дітей дошкільного віку.
Основний вид діяльності дітей дошкільного віку - гра. Її значимість зберігається і в більш старшому віці, навіть…
Молодшим шкільним віком дитини вважається вік з шести-семи років, коли дитина починає відвідувати школу, і триває він…
Найвідповідальнішим періодом шкільного дитинства є молодший шкільний вік. Саме в цьому віці така висока сприйнятливість…
Як відомо, дитина з`являється на світ не з 100% -ним зором. З ростом маленького чоловічка розвиваються і…
Роль фізичного виховання у розвитку дитини незаперечно величезна. Співробітники дитячого саду при вихованні дитини…
Масаж для дітей дошкільного віку можна проводити згідно із загальними вимогами до масажу. Головне, щоб він приніс…
Етастатья присвячена опису процесу розвитку дитячого довільної уваги. Взрослиміз оточення дитини потрібно знати такі…
Дошкільний вік - це період коли дитина активно пізнає навколишній світ. Діти дошкільного віку мають свої психологічні…
Більшість батьків мріють бачити в своїх дітях вундеркіндів. Ось тому вони намагаються, мало не з пелюшок записати свою…
У дошкільному віці дитина зазнає значних фізичні та інтелектуальні зміни. Він стає більш тямущим, емоційним і…
Всім зрозуміло, що музика цікава і приваблива дітям дошкільного віку. А ось яку музику краще дошкільнята, як правильно…
Як повинні поводитися діти при спілкуванні з дорослими? Ця тема хвилює багатьох батьків, адже дуже важливо, щоб малюк…
У віці дев`яти років швидкими темпами триває соціальне, інтелектуальне і фізичний розвиток дитини. Однак діти ще не…
Загальне недорозвинення мови проблема досить поширена. Особливо часто це явище зустрічається у дітей дошкільного віку.…
Ігри для дітей є складним, багатофункціональним і пізнавальним процесом, а не просто розвагою або веселим проведення…
Щоб правильно оцінити розвиток дитини, необхідно знати закономірності росту дитячого організму. На основі зважування і…
Уже в перші місяці життя малюка має відбуватися формування елементарної культури мислення. Як відомо, доросла людина…
Малюки люблять дивувати своїх батьків, як з кожним днем вони пізнають щось нове, освоюють і при цьому проявляють свої…