Виховання і розвиток дитини першого року життя
Завжди було відомо, що перший рік життя дитини - самийтрудний і відповідальний для батьків. У цей період, на думку…
Спадковість - це особлива здатність людського організмаповторять подібнітипи обміну речовин та індивідуального розвитку в ряду поколінь.
Від батьків дитина наследуетродовие ознаки: особливості статури, колір очей, волосся і шкіри, строеніеліца, рук, спадкові патології, особливості темпераменту, задаткіспособностей.
Існує ймовірність отримання отродітелей дітьми асоціальної поведінки. У такому випадку важливо створити ребенкублагопріятную середу, яка зможе на «ні» звести вроджені особливості та снізітьріск їх подальшого розвитку. Генетичні чинники здатні впливати навіть наразвитие деяких психічних захворювань, наприклад, шизофренії.
На щастя дитина разом з генами успадковує ізадаткі, тобто потенційні можливості розвитку. Вони, звичайно, не являютсяготовимі здібностями до якого-небудь виду діяльності, проте було відмічено, що діти, які володіють спеціальними задатками, незабаром темпі розвиваються і достігаютнаіболее високих результатів. Якщо дитині надати всі необходімиеусловія, такі задатки проявляться ще в ранньому віці.
Вплив спадковості велике, але не думайте, що воно нескінченно. Гени кожній дитині дістаються випадково і те, як вони проявляться, залежить від багатьох факторів, які дорослі можуть держатьпод контролем.
Середовище - це навколишні дитини суспільні, матеріальні і духовного цінності.
Сприятливим географіческойсредой є місцевість з великою кількістю світлових і водних ресурсів, рослинного ітварин світу. Від цього залежить соціалізація біологічних властивостей дитини.
Сприятливим соціальним середовищем єте, де ідеї і цінності спрямовані на розвиток творчості та ініціатівностіребенка.
Існують фактори преднамеренноговоздействія на дитину. До них ми відносимо, наприклад, лад і політікугосударства, школу, родину тощо. Такіесоціальние фактори, як мистецтво, культура і ЗМІ дають дитині возможностьразвіваться. Прошу зауважити, що це всього лише можливість. Не у всіх случаяхона забезпечує формування необхідних особистісних якостей.
Важливе місце средісоціальних факторів відводять вихованню, яке є джерелом формірованіяопределенних якостей і здібностей дитини. Виховання впливає на якості, які були дані природою, вносячи в їх зміст нову лепту і адаптуючи кконкретним соціальних умов.
Величезна роль відводиться домашнейсреде. Сім`я визначає коло інтересів, потреб, поглядів і ценностейчеловека. Сім`я створює умови для розвитку задатків, закладаються моральні, етичні та соціальні якості. Соціальна та домашня середовище можна оказиватся негативний вплив на психічний розвиток дитини: грубість, скандали, невігластво.
Більш високий рівень дитячого психічного розвитку досягається там, де умови більш сприятливі.
Не всяке навчання ефективно, а лише те, яке випереджає розвиток дитини. Діти під керівництвом дорослих усваіваютдостіженія людської культури, ніж визначається їх рух вперед. Двіжущаясіла психічного розвитку - це внутрішнє протиріччя між тим, що ужедостігнуто і тим новим змістом, яким дитина тільки збирається опанувати.
Завдання навчання - сформувати іразвіть у дитини психічні особливості, якості і властивості, характерізующіевисокій рівень розвитку на даному віковому етапі і в той же времяподготавлівающіе закономірний перехід до наступного етапу, більш високому уровнюразвітія.
Яку роль виховання грає в психічному розвитку ребенкаоднозначно не з`ясує жоден психолог. Хтось стверджує, що виховання бессільнопрі несприятливої спадковості і негативний вплив середовища. Інші вважають, що виховання - це едінственноесредство зміни людської природи.
За допомогою виховання можна управляти активністю дитини і процес його психічного розвитку. Воно бере участь у формуванні характерапотребностей і системи відносин, грунтуючись на свідомості дитини і вимагаючи егоучастія.
Вихованням необхідно прищепити дитині поведінку, яке соответствуетпрінятим суспільним нормам і правилам поведінки.
Активність - це деятельноесостояніе дитячого організму, яке є обов`язковим условіемсуществованія і поведінки дитини.
Людина - активно діяльна істота, тому зовнішнє впливна його психіку визначається не прямо, а через взаємодію з середовищем, черездеятельность в цій самій середовищі. Активність проявляється в активаціях, пошуку, різних рефлексах, волі і актах вільного самовизначення.
Зовнішні умови і обставини преломляютсячерез життєвий досвід, особистість, індивідуальні та психічні особенностічеловека. Дитина як активну істоту може самостійно змінювати свою особистість, тобто займатися самоактуализацией, самопостроеніемі саморозвитком.
Активність дитини виявляється в його способностіблокіровать / посилювати позитивні і негативні організменние або ж средовиеограніченія і в здатності виходити за рамки заданих умов життєдіяльності, тобто проявляти ініціативу, творчість, пошук, долати будь-що та ін.
Найбільша активність у дитини спостерігається Впериод дорослішання, а потім і в періоди возрастнихкрізісов, коли відкриття і переоцінка свого Я набувають особливої ролі.
Розвивайтеся і будьте здорові!
Завжди було відомо, що перший рік життя дитини - самийтрудний і відповідальний для батьків. У цей період, на думку…
Конвенція про права дитини - це Міжнародний правовий документ, в яких закріплені гарантії прав дітей. Він об`єднує в…
За останній час одним з істотних винаходів людини став комп`ютер. Комп`ютера приписують багато можливостей і переваг.…
Роль фізичного виховання у розвитку дитини незаперечно величезна. Співробітники дитячого саду при вихованні дитини…
Раніше ми вже обговорювали деякі з факторів, що визначають психічний розвиток дитини: спадковість, середовище,…
Етастатья присвячена опису процесу розвитку дитячого довільної уваги. Взрослиміз оточення дитини потрібно знати такі…
З кожним роком кількість дітей з відхиленнями у розвитку народжується все більше. Психомоторне розвиток дитини - це…
Сьомий рік життя дитини є продовженням вкрай важливого періоду дитячого розвитку, триває який з п`яти до семи років.…
Виховання, як і навчання, це, перш за все, пізнання дитиною суспільного досвіду. Однак варто зазначити, що навчання є…
Сексуальне виховання дитини - це цілий підводний камінь в процесі виховання для кожного з батьків. Як правило, у…
У картці крихти з`явилася абревіатура ЗПР (затримка психічного розвитку) - і батьки тут же запанікували. Їм бачились…
Загальне недорозвинення мови проблема досить поширена. Особливо часто це явище зустрічається у дітей дошкільного віку.…
Ролі дитячих казок у розвитку дітей багатогранні. Від розвитку фантазії до розвитку правильного мовлення.Казка є…
На жаль, ніхто не застрахований від виховання дітей з відхиленнями у розвитку. До таких дітей необхідний специфічний…
Психологи характеризують дошкільний вік, як період сенситивности, для розвитку всіх психічних функцій, характеризується…
Сьогодні ми поговоримо про навчання і виховання дитини з розумовою відсталістю в школі. Розумова відсталість…
Ярлик «обдарована дитина» останнім часом став модним - навіть якщо для його застосування немає вагомих…
Вивчаючи психіку людини, вчені звернули увагу, що в певні моменти життя розвиваються і формуються будь-які якості,…