Ігрова діяльність дошкільників. Види ігрової діяльності
Ігрова діяльність займає дуже важливе місце в житті дитини. Гра допомагає йому адаптуватися до навколишнього…
Гра - це особливий, виражений у вільній формі вид діяльності, що виникає у відповідь на потребностьобщества в підготовці до життя підростаючого покоління. Діти не тільки вибіраютсюжет гри, але і самі надають значення тих предметів, які втягують в етуігру. При цьому вони відчувають максимальне задоволення.
Основнаяфункція гри - ознайомлення з властивостями і якостями предметів, а також способностьдействовать відповідно до їх призначення.
Сюжетігри багато в чому визначається громадським періодом, в якому дитина проживає, і його особистими якостями. Улюбленими ролями стають ролі тих людей, коториезанімают особливе місце в житті малюка.
Сюжетно-ролеваяігра будується на уявленні дітей про світ дорослих - їх мотиви, смислежізні, діяльності. Узята на себе роль в грі визначає способи і характердействій дитини. Він буде надходити не так, як хочеться, а так, як етопредпісано роллю, підкоряючись певним правилам. В одних іграх він можетвиполнять роль сина або дочки, в інших - вчителі. Стилі спілкування будутсущественно відрізнятися.
У ігрепроісходіт активне оволодіння всіма засобами спілкування - вербальними іневербальнимі. Відбувається перетворення вже наявних якостей і наработканових, необхідних в умовах гри.
У ігреформіруются комунікативні якості: вміння діяти відповідно до загальної мети, спільно користуватися ігровими матеріалами. Таким чином йде построеніелічностних характеристик.
У іграхс професійними сюжетами напрацьовуються властивості, необхідні для виполненіяразлічних видів трудової і навчальної діяльності.
Самийнізкій рівень ігрового спілкування спостерігається у дітей, що грають в поодинці, наділяючи іграшки властивостями живих істот і спілкуючись з ними. При цьому речьпередается НЕ діалогами, а самою дитиною від іншої особи і зводиться до фраз, коториеобозначают дії.
Чтобиподготовіть малюків до входження в суспільні відносини, дорослі створюють дляніх іграшки. Перша іграшка - це брязкальце, за допомогою якої осуществляетсяобщеніе між дорослим і дитиною. Функція - підтримка непроізвольноговніманія малюка. На п`ятому місяці відбувається реакція хапання, появляетсяспособность здійснювати якісь маніпуляції з іграшками. До кінця першого року жізніуже встановлюється причинно-наслідковий зв`язок (якщо брязкальце потрясти, тоона буде дзвеніти).
Дидактичні іграшки дозволяють ребенкуосваівать сенсорні еталони і способи дій.
Спомощью гри дитина освоює різні сфери дійсності, виявляє своюсамостоятельность. Гра дає йому знання про навколишню дійсність, современем піднімаючи їх на більш високий рівень. В іграх реалізуються основні духовні потреби, необхідні для становлення особистості.
Повноцінний розвиток ребенказавісіт від впливу на нього різних стимулів - сенсорних, когнітивних, емоційних і інших. Їх дефіцит негативно позначається на дитячій психіці.
У психології широко ізвестнотакое поняття як депривація. Депривація - це таке психічний стан, приякому людина відчуває недостатнє задоволення своїх потреб. В залежності від характеру випробовуваного позбавлення прийнято розрізняти нескольковідов депривації.
Сенсорна депривація. При сенсорної депривації дитина відчуває сенсорнийголод - не отримує достатньої кількості зорових, слухових, осязательнихі інших стимулів, тобто зростає в збідненого середовищі. Як прімераобедненной середовища можуть виступати дитячі будинки, лікарні, інтернати та ін. Такаясреда небезпечна для людини будь-якого віку, але для дітей є особенногубітельной.
Потребностьво враження дитина починає відчувати на 3-5 тижні життя, поетомуособенно важливо, щоб в дитячому віці їх було досить багато. Етообусловлено тим, що саме в процесі надходження в мозок інформації ізвнешнего світу і її переробці вправляються органи чуття і структури мозку. Теучасткі мозку, що не вправляються, не можуть нормально розвиватися іатрофіруются. Врахуйте, що сенсорна депривація може негативно позначитися напсіхіке людини в будь-якому віці. Подбайте про те, щоб дитина росла вразнообразной, насиченою і розвиваючої середовищі. В іншому випадку будетнарушена розумова діяльність, можливі навіть особистісні розлади.
Інформаційна депривація. Інформаційна депривація перешкоджає створенню у ребенкаадекватних моделей навколишнього світу. Якщо немає необхідної інформації про связяхмежду предметами і явищами, у людини з`являються помилкові переконання.
Соціальна депривація. Соціальна депривація з`являється у людей, що знаходяться візоляціі від суспільства і мають обмежені контакти з іншими людьми.
Материнська депривація. Материнська депривація стає причиною цілого ряду псіхіческіхнарушеній в результаті відсутності емоційного зв`язку дитини і матері. Ееможно розглядати як важкий бездушне стан, що приводить кемоціональной бездушності людини.
Ребенокдолжен рости в атмосфері емоційної теплоти і бути прив`язаний до матері. Діти, лішенниеемоціональной зв`язку з матір`ю, мають, як правило, серйозні відхилення впсіхіческом здоров`я.
У людей, які виховуються висловах повної материнської депривації, спостерігається підвищена схильність до появленіюстрахов - підвищена чутливість до новизни, появи нових людей іігрушек, мінливості навколишнього оточення. Страхи надають загальну гальмівний вплив на розвиток моторики, ігри імишленія.
Сталість материнської турботи, що задовольняє потреби дитини, є передумовою вознікающегочувства довіри, який необхідний для здорового психічного розвитку.
Зростайте здоровими!
Ігрова діяльність займає дуже важливе місце в житті дитини. Гра допомагає йому адаптуватися до навколишнього…
Завжди було відомо, що перший рік життя дитини - самийтрудний і відповідальний для батьків. У цей період, на думку…
У житті кожної людини емоції і почуття грають важливу роль. Через емоції дитина висловлює своє ставлення до життя. У…
Фактори психічного розвитку впливають на формування особистості. До них відносяться: спадковість, середа, навчання,…
Не секрет, що в процесі росту дитини відбувається також становлення його характеру і психіки. Особливу роль в низці…
Дитина залежна від дорослого в ранньому віці. Нормами поведінки малюк опановує за допомогою дорослих: мами, тата,…
Якщо батьки серйозно і відповідально ставляться до виховання дитини, то розвиток дитини просувається дуже успішно.…
Дитячі розвиваючі іграшки від 1 року до 3 років досить різноманітні. У житті малюка (особливо в іграх) вони відіграють…
Для своєчасного і нормального розвитку дитині потрібні відповідні для його віку іграшки. Для того щоб вибрати необхідні…
Спортивними іграми називають ігрові змагання, які ґрунтуються на різних тактичних і технічних прийомах для досягнення…
Дитинство немислимо без ігор та іграшок. Маленька дитина, приходячи в складний світ, пізнає його через навколишні речі.…
Як повинні поводитися діти при спілкуванні з дорослими? Ця тема хвилює багатьох батьків, адже дуже важливо, щоб малюк…
Будь-якій дитині потрібні іграшки, причому, практично відразу ж, після народження. Дитина розвивається стрімкими…
Ігри для дітей є складним, багатофункціональним і пізнавальним процесом, а не просто розвагою або веселим проведення…
Уже в перші місяці життя малюка має відбуватися формування елементарної культури мислення. Як відомо, доросла людина…
Іграшки сприяють розвитку розумових, фізичних і моральних якостей дитини. Завдяки іграшкам діти пізнають невідомий світ…
Малюки люблять дивувати своїх батьків, як з кожним днем вони пізнають щось нове, освоюють і при цьому проявляють свої…
Надбавка маси тіла на 2-му місяці становить 800 г, на 3-му місяці - 700-800 г. Довжина тіла (зростання) збільшується…