Методика раннього розвитку глена домана від 0 до 4 років

На сьогоднішній день виховання малюка - важливе і відповідальне завдання для сучасних батьків. Це пов`язано з тим, що світ вносить свої вимоги до життя, а, отже, і вимоги до людини. Батьки хочуть бачити своїх дітей розумними, розвиненими, інтелектуально здатними. На допомогу сучасній вихованню приходять різні методики раннього розвитку, однією з яких і є методика раннього розвитку Глена Домана від 0 до 4 років.

Можна частенько чути фразу: «вундеркінд з пелюшок», засновану на сучасній методиці раннього розвитку. Це все дуже добре, але не потрібно забувати, що дитина, крім багатьох інтелектуальних здібностей, повинен отримати щасливе і гідне дитинство, а також освоїти моральну культуру і культуру поведінки в суспільстві. Вже неодноразово доведено, що вундеркінди часто відстають в плані адаптації в соціумі, вони багато знають, але можуть забувати такі елементарні речі, як догляд за собою, любов до ближнього і т.п. Тому, особисто я рекомендую дотримуватися в усьому золотий серединки: ми, як батьки, повинні допомогти своїм дітям у плані інтелектуального розвитку, але не перегинати в цьому палицю. Адже давно відомо, що генії народжені для суспільства, а ми, як правило, хочемо бачити своїх дітей щасливими, розумними, яким будуть не чужі всі нормальні людські бажання.

Ну а тепер докладніше про методику раннього розвитку Глена Домана, яка, перш за все, орієнтована на дитячий вік від 0 до 4 років. Вивчивши ретельно від А до Я всю теорію цієї методики, я для себе з`ясувала, що повністю її дотримуватися просто неможливо та й не варто. Головне - дати дитині базу інтелектуального розвитку, а не намагатися «видресирувати» вашого малюка до мозку кісток. Починаючи навчання дитини за методикою Глена Домана, потрібно пам`ятати, що будь-який інтелектуальний розвиток малюка тісно пов`язане з його фізичним розвитком. Тому, фізичні та інтелектуальні вправи повинні чергуватися і переплітатися між собою.

Ранній розвиток: що це таке

«Навіщо потрібно ранній розвиток, - запитаєте ви, - адже, ми навчалися і без методик раннього розвитку і виросли досить не по-дурному? ». Насправді все так, але років двадцять тому і шкільна програма була набагато простіше, і вимоги до дітей були менше. Тим більше, допомогти дитині в майбутньому - борг сучасних батьків.

Відомо, що мозок дитини найактивніше росте в перший рік життя, а наступні два роки він продовжує активно розвиватися і вдосконалюватися. Діткам у віці від нуля до чотирьох років навчання дається досить легко, невимушено, в процесі гри. У такому віці не потрібно будь-якого додаткового стимулювання. Заклавши задатки інтелектуальних знань у віці від 0 до 4 років, ви полегшите навчання дитини в шкільному віці.

Поняття «ранній розвиток» передбачає інтенсивний інтелектуальний розвиток малюка, починаючи з народження до шести років. Тому, на сьогоднішній день існує і створюється ціле безліч дитячих розвиваючих центрів. Сюди вже можна приводити шестимісячного малюка і починати його навчання. З іншого ж боку, кращі вчителі для дитини - це його батьки, особливо у віці від народження до трьох років. Навчання вдома разом з батьками дозволяє повністю і цілком приділяти увагу тільки вашій дитині, з іншого ж боку, немає необхідності адаптувати режим маленької дитини під графік розвиваючого центру. Адже, головне правило усіх занять - проводити навчання в той час, коли дитина найбільше налаштований на навчання: він сита, бадьора і в хорошому настрої.

Історія виникнення методики раннього розвитку Глена Доман

Сама ж методика раннього розвитку Глена Домана - об`єкт численних суперечок і дискусій. Спочатку «методика виховання геніїв» народилася в сорокові роки XX століття в філадельфійському інституті і була спрямована на реабілітацію дітей з травмами головного мозку. Відомо, що якщо перестають працювати окремі ділянки головного мозку, то за допомогою певних зовнішніх подразників можна запустити в роботу інші, резервні ділянки головного мозку. Таким чином, стимулюючи один з органів чуття (в разі Глена Домана це було зір), можна досягти різкого посилення активності всього мозку.

Хворим діткам Глен Доман, лікар-нейрохірург, показував картки з намальованими червоними крапками, збільшуючи інтенсивність показів і тривалість самих занять. Тривалість уроку становила всього лише близько 10 секунд, але кількість самих уроків за день було кілька десятків. І як результат, метод спрацював.

Грунтуючись на досвіді з хворими дітьми, Глен Доман прийшов до висновку, що дану методику можна активно використовувати для навчання здорових дітей, тим самим розвиваючи їхні інтелектуальні здібності.

Правила обучени

Отже, якщо ви вирішили приступити до навчання свого малюка за методикою раннього розвитку Глена Домана, то слід дотримуватися певних основних правил:

• завжди дотримуйтеся своєї інтуїції і не робіть того, що на вашу думку не подобається дитині;
• не намагайтеся повністю і повністю дотримуватися всіх рекомендацій розвиваючої методики Глена Домана, поєднуйте заняття з розвиваючими іграми та іншими заняттями;
• як правило, демонстраційні матеріали по методиці Глена Домана показуються дуже швидко, протягом всього 1-2 секунд, але тим не менше ритм навчання повинен орієнтуватися на дитину і на його потреби. Якщо ж все-таки дворічний дитина зацікавиться демонстраційної карткою, візьме її і почне ставити питання, то не потрібно її відбирати у малюка, правильніше буде відповісти на всі питання вашої дитини;
• тривалість занять повинна орієнтуватися на ваші можливості, не потрібно сліпо слідувати меті і підкоряти все життя навчанню. Потрібно пам`ятати, що спочатку методика була створена для «особливих» діток, тому всі її алгоритми не повинні застосовуватися для здорових дітей;
• будь-які заняття дадуть позитивний результат, тому не потрібно робити те, що вам не під силу.

Навчальний материа