Розлад експресивної мови
Що таке експресивне розлад мовиПро розладі мови говорять, коли мова дитини розвинена набагато гірше, ніж у його…
Що ж таке мовні помилки? Це будь-які випадки відхилення від мовних норм, які є чинними. Людина без знання цих законів може нормально працювати, жити, вибудовувати комунікації з іншими. Однак в певних випадках ефективність при цьому може страждати. Виникає ризик бути зрозумілим перекручено або недопонятом. У цих та інших випадках просто необхідно знати, які існують помилки і як з ними боротися.
Виправити мовні помилки в пропозиціях буває не завжди просто. Для того щоб зрозуміти, на що саме звернути увагу, складаючи ту чи іншу усне висловлювання або письмовий текст, ми створили цю класифікацію. Прочитавши цю статтю, ви дізнаєтеся, які саме недоліки необхідно буде виправити, коли перед вами стоїть таке завдання.
Класифікуючи мовні помилки, було б логічно при цьому вважати основним критерієм одиницю мовного ярусу - ту, норми написання, освіти, функціонування якої були порушені. Виділяються при цьому такі рівні: слова, словосполучення, пропозиції і текст. Класифікація мовних помилок була створена при використанні цього поділу. Так буде зручніше запам`ятати різні їх види.
Слово є найважливішою одиницею мови. Саме воно відображає що відбуваються в суспільстві зміни. Слова не тільки називають явище або предмет, а й виконують при цьому емоційно-експресивну функцію. Тому, вибираючи, які з них доречні в тому чи іншому випадку, слід звертати увагу на стилістичне забарвлення, значення, сполучуваність, вжиткового, оскільки порушення хоча б одного цього критерію може привести до появи мовної помилки.
Тут можна відзначити орфографічні помилки, тобто порушення орфограмм, існуючих в сучасній російській мові. Їх перелік відомий, тому детально зупинятися на цьому не будемо.
На рівні слова існують також словотвірні мовні помилки, тобто порушення різних норм словотворення російської літературної мови. До них належать такі види:
Все це типи мовних помилок, які відносяться до словотворчим.
Є також і інші різновиди неправильного вживання слів. Зустрічаються в російській мові, крім словотворчих, і граматичні, і мовні помилки. Їх слід вміти розрізняти. Граматичні помилки - це неправильне освіту різних форм, порушення у різних частин мови властивостей формообразовательного системи. До них можна віднести наступні різновиди:
Наступний вид помилок складають лексичні, тобто порушення різних лексичних норм, лексико-семантичною сполучуваності та норм слововживання. Вони проявляються в тому, що порушується сполучуваність (рідше - у пропозиції, найчастіше - на рівні словосполучення).
Це може бути вживання невластивого слову значення. Така мовна помилка допущена в реченні "Все стіни кімнати були покриті панелями" (не можна в цьому контексті використовувати слово "покриті"). Ще один приклад: "Розкішний (тобто живе в розкоші) був поміщик Троекуров".
Слід зазначити тут же порушення лексико-семантичною сполучуваності деякого слова: "Світле стояло небо" ( "стояти" в значенні "мати місце" можна вживати лише по відношенню до погоди), "Лежали на галявині промені сонця" (правильно: "висвітлювали поляну" ). Подібний тип помилок в першу чергу зачіпає дієслово.
Крім цього, можна виділити приписування деякого переносного значення не має його слову: "Натруджені руки цієї людини стверджують, що йому доводилося багато працювати".
Вживання синонімів також може бути неправильним. Це мовні помилки, приклади яких виглядають наступним чином: "Маяковський застосовує у своїй творчості сатиру" (замість "використовує"), "Широко розставивши ноги, хлопчик дивиться на футбольне поле, на якому б`ються гравці" (правильно - "борються"). Тут же виділимо змішання значень паронімів: "Дивно піднялися його брови" (замість "здивовано"), "Твір це - типовий образ фантастичного жанру (вірно ;" зразок "). Доповнимо види мовних помилок багатозначністю, в пропозиції не знімається:" Всього лише кілька днів на рік живуть ці озера ".
Слід при виборі слова враховувати не тільки його значення в літературній мові, але також і лексичну сполучуваність. Поєднуватися можуть далеко не всі слова. Це визначається їх семантикою, емоційним забарвленням, стилістичної приналежністю, граматичними властивостями та ін. Коли важко визначити, чи можна використовувати разом ті чи інші слова, слід звернутися до словника сполучуваності. Це допоможе уникнути помилок на рівні словосполучень, пропозицій, а також текстовому.
Помилки на цьому рівні мають місце, коли спостерігається порушення різних синтаксичних зв`язків. Наприклад, узгодження: "Я хочу навчити всіх волейболу - цього хорошим, але одночасно важким спортом" (хорошому, важкого спорту). Управління: "відчуваю спрагу до слави", "дивуюся його силою", "набратися силами". Може порушуватися зв`язок між присудком і підметом: "Ні спека, ні літо не вічне (використовується замість форми мн. Ч." Вічні "форма єдиного). Все це - види мовних помилок на рівні словосполучення.
На цьому рівні можна виділити синтаксичні та комунікативні. Розглянемо детальніше ці мовні помилки в російській мові.
Це може бути невиправдана парцелляция, порушення структурних кордонів. Як приклад можна навести такі пропозиції з мовними помилками: "Відправився Сергій на полювання. З собаками", "Бачу. Мої собаки носяться по полю. Ганяють зайця". До синтаксичним помилок віднесемо і порушення в побудові різних однорідних рядів: вибір різних форм в ряду однорідних членів: "Вона була гладко зачесана, рум`яної". Ще один різновид - різне їх структурне оформлення, наприклад, як придаткового і як другорядного пропозиції: "Я хотів вам розповісти про випадок з тією людиною і чому він вчинив так (правильно" і про його вчинок "). Може бути також змішання непрямої і прямої мови: "вона сказала, що обов`язково буду боротися (тут мається на увазі один і той же суб`єкт ;" вона ", правильно ;" буде "). Порушення в підрядному і головному пропозиціях видо-часової співвіднесеності присудків або однорідних членів: "Вона йде і сказала", "Коли дівчинка спала, то бачить сон". І ще один різновид - відрив від визначального слова придаткового: "Одна з робіт перед нами висить, яка називається" Весна ".
Наступний розділ - комунікативні помилки, тобто порушення різних норм, які регулюють комунікативну організацію деякого висловлювання. Вони бувають такі:
Всі помилки на цьому рівні носять комунікативний характер. Вони можуть бути наступних видів:
Можна розглядати аналогічним чином і існуючі на рівні тексту стильові порушення. Слід при цьому зазначити, що ми відносимо до них також одноманітність і бідність синтаксичних конструкцій, оскільки тексти типу: "Дуже просто був одягнений хлопчик. Він був одягнений в куртку, підбиту цигейкою. На ногах були одягнені шкарпетки, проїдені міллю" - свідчать не про синтаксичних порушеннях, а про невміння різноманітно викласти думки. На рівні тексту мовні порушення складніше, ніж на рівні висловлювання, хоча в останньому вони "ізоморфні". Як правило, текстові помилки мають синкретичний характер, тобто в них невірно використовуються конструктивні, лексичні, логічні боку мовної одиниці. Це є закономірним, оскільки текст будувати важче. При цьому потрібно утримувати в нашій пам`яті попередні висловлювання, а також семантику всього тексту і загальну ідею, створюючи його продовження і завершення.
Уміння знаходити недоліки в тексті, а також виправлення мовних помилок - важливі завдання, які стоять перед кожним випускником школи. Адже для того, щоб добре написати ЄДІ з російської мови, необхідно навчитися визначати всі перераховані вище види помилок і намагатися їх по можливості не допускати.
Що таке експресивне розлад мовиПро розладі мови говорять, коли мова дитини розвинена набагато гірше, ніж у його…
Мова художнього твору трактується в літературознавстві як мовні засоби, які використовуються в даному конкретному…
Недарма іноземці часто говорять, що російську мову з усіма своїми правилами і винятками неймовірно складний для…
Граматичні помилки виникають при недотриманні правил російської мови, що часом надає промови невтішне звучання. Ми не…
У російській мові є такий дуже важливий розділ, як пунктуація. У ньому вивчаються розділові знаки, правила їх…
Частини мови російської мовиГраматика кожної мови ділить все слова на різні частини мови. Вони відрізняються один від…
Це правила вживання існуючих мовних засобів в конкретний історичний період еволюції літературної мови (звід правил…
У російській мові деякі слова об`єднує загальна частина, в якій, власне, і був укладений їх основний зміст. Зрозуміло,…
У мовознавстві терміном «лексичний плеоназм» (приклади його будуть розглянуті далі в статті) позначаються…
Падіж - це форма освіти і функція слова, наділення слів певними синтаксичними ролями в реченні, сполучна ланка між…
Відпрацювання навичок безпомилкового листи - одна з головних задач, що треба буде розв`язати дітям за час їх навчання в…
При вивченні мови доводиться часто стикатися з таким поняттям, як рівні знання англійської. Відповідно, виникають…
Знахідний відмінок відповідає на питання "кого? Що?" і вживається в пропозиціях і словосполученнях лише з дієсловами і…
Люди часто засмічують мова непотрібними словосполученнями, ускладнюючи її. Цим грішать як шевці, так і академіки -…
Стислий виклад - частина випускного іспиту, який здають учні дев`ятих класів. Від нього багато в чому залежить…
Форма слова - найважливіше поняття російської мови. По ній судять про граматичному значенні, змінності або незмінності…
Дієприслівникових оборот утворюється від дієприслівники із залежними словами. Він виступає в реченні в ролі обставини і…
Єдиний державний іспит з російської мови містить в першому блоці завдань питання, формулювання якого більшості…