Неповнолітні злочинці - хто вони?

Як не дивно, ні в психології, ні в ювенальної юстиції, ні в педагогіці, ні в якій би то не було іншій сфері знання не існує поняття «легкі діти». Чому так? Чи тому, що ці діти не уявляють для нас інтересу? Чи тому, що вони не створюють нам проблеми? А може бути, тому, що насправді все діти «важкі»? Почасти вірний кожен з відповідей, але найбільшу вагу представляє останній: «легких» дітей просто не буває - кожен маленький чоловічок «важкий». Не по визначенню, а по суті. Тільки дуже і дуже небагато батьків розуміють, що виховання дітей - це праця, а ще менше батьків, які самі хочуть працювати над своєю дитиною. Зазвичай ця праця комусь перепоручается.

Вельми показовими в цьому сенсі результати дослідження, проведеного ВЦИОМ, на тему «ставлення суспільства до проблем дитячої бездоглядності». На питання «хто, на вашу думку, повинен вирішувати проблеми дитячої злочинності?» 72% респондентів відповідають, що держава. А хто мається на увазі під державою? Особисто президент? Губернатор? Директор школи? Хтось ще? Та хто завгодно, тільки не батьки. Виходить так, що майже три чверті населення народжують дітей незрозуміло для кого. Потім здають на піклування якогось абстрактного «державі» і з тим вважають свій батьківський обов`язок виконаним. Подальше їх участь у вихованні зводиться до матеріального забезпечення чад.

Це ж дослідження показує, що інформацію про дитячої злочинності переважна більшість населення отримує з новин на федеральних телеканалах. Чи не з спілкування з власною дитиною, не з спостережень за поведінкою його друзів, не з розмов зі шкільними педагогами і психологами, а з телевізора. Ну, справді, навіщо з кимось живим говорити, якщо по «ящику» подивитися можна? Адже свій дитина, звичайно ж, самий «легкий» і благополучний, тому до злочинності не має ніякого відношення.

Тим часом, олімпійський спокій в даному питанні недоречно: за даними Федеральної служби державної статистики один з 210 дітей шкільного віку є злочинцем. І цей показник відображає тільки кількість зареєстрованих злочинів по тяжких і особливо тяжкими статтями, тобто таких, за якими винесено реальні вироки суду. Якщо ж врахувати незареєстровані злочину, а також дрібні правопорушення і злочини середньої тяжкості, то цей показник слід збільшити вчетверо. Отже, кожен п`ятдесятий школяр вже є злочинцем. Численні дослідження доводять, що в більшості випадків дитина здійснює правопорушення під впливом групового тиску з боку однолітків і / або старших. Тому в школі або на вулиці обов`язково знайдеться хтось, хто зможе залучити дитину в протиправне діяння.

Ще одне дослідження відповідає на питання «що батьки вважають головним у вихованні дітей?». Всього 12% респондентів вважають, що головним у вихованні є розвиток розумових здібностей, 16% віддають першість розвитку працьовитості та самодисципліни і тільки 20% вважають, що дитині потрібно отримати професію. Абсолютна ж більшість батьків (55%) вважає, що дитині необхідно дати «хороше» освіту і прищепити здоровий спосіб життя. При цьому «гарну освіту» не має на увазі, що воно має стати джерелом засобів до існування, а розглядається як щось самоцінне. І ніхто не задається питанням, як дати це гарну освіту дитині, який не розвинений розумово, що не дисциплінований і не привчений працювати. Тому що купити це «гарну освіту» зараз не становить жодної проблеми. При цьому залишається без відповіді питання «навіщо його потрібно купувати, якщо не заради професії?».

У книжках написано, що неповнолітні злочинці - це ліниві, безвольні, безвідповідальні і агресивні діти і підлітки. Це лише наслідок: діти стають такими, завдяки байдужості власних батьків. Тому неповнолітні злочинці - це діти, чиї батьки ліниві, безвольні, безвідповідальні у вихованні дітей або агресивні по відношенню до них, ті батьки, які народжують дітей «для держави» заради «красивою скоринки».