Православ'я в школі: за і проти

З 2010 року в якості експерименту Міністерство освіти і науки РФ почало впроваджувати в програму загальноосвітніх установ курс «Основи релігійних культур і світської етики». З цього часу дискусії, а іноді і запеклі суперечки не затихають.

Прихильники православ`я в школі вважають, що жорстокості і насильства настільки багато в сучасному суспільстві, що потрібно бити на сполох, кардинально змінювати підхід до виховання підростаючого покоління. У тих школах, де в якості факультативного заняття вивчаються «Основи православної культури», з дітьми говорять про благодійництво та меценатство, любові і повазі до своєї Вітчизни. Таким чином, наголошується на патріотичне і моральне виховання школярів.

вивчення православ`я сприяє формуванню дбайливого ставлення до сімейних цінностей і традицій. Учням розповідають про те, що таке християнська сім`я, для чого потрібно почитати і поважати своїх батьків, як повинно складатися спілкування з людьми похилого віку. Цього, дійсно, не вистачає в наш час.

Крім того, твердження супротивників вивчення православ`я в навчальних закладах про те, що це порушує права дітей інших віросповідань, абсолютно безпідставні. У програмі факультативу є теми, дозволяють дітям познайомитися також з основами ісламу, буддизму, іудаїзму. Якщо правильно побудувати заняття, то, навпаки, можна домогтися терпимого ставлення до людей різних національностей і конфесій.

на заняттях по вивченню православ`я педагоги розповідають дітям про дванадцяти заповідях, про Біблію. Дітей навчать по-християнськи, дбайливо ставитися і до природи, до всього живого.

Однак є і певні недоліки в цьому напрямку. Наприклад, не завжди педагоги досить підготовлені до викладання православ`я, немає ще необхідних підручників. Вчителі змушені самі розробляти заняття, підбирати духовну та історичну літературу.

Потрібно продумати також можливість вибору батьків і школярів у вивченні православ`я.