Виховання дітей у шість років
Діти в шестирічному віці - ще діти, проте вже не безвідповідальні діти і не такі метушливі, якими були раніше. У шість років потрібно приділити особливу увагу вихованню дітей, так як попереду - школа. Для початку слід розібратися, що вже має вміти дитина в шість років і яким він повинен бути для того, щоб можна було підкоригувати особливості його поведінки і його знання.
Виховання дітей у шість років: завдання виховання
Виховання дітей 6 років ґрунтується на таких завданнях:
- виховувати у дітей спостережливість, вміння помічати характерні естетичні ознаки предметів і об`єктів, виділяти їх;
- розвивати почуття кольору, ритму, естетичне сприйняття і уяву, ініціативу, художньо-творчі здібності;
- виховувати самостійність, організованість, уміння доводити почату справу до кінця;
- підводити до розуміння, що якість зображення залежить від знання предмета;
- уточнювати уявлення дітей про форму предметів, їх подібність і відмінності, відхилення від основної форми;
- розрізняти, називати і використовувати всі кольори спектра і складні відтінки (сіро-зелений, сіро-блакитний, червоно-коричневий);
- на свій смак підбирати теплі, холодні тони квітів;
- підбирати колір фарб згідно фону паперу;
- спонукати виконувати малюнки, ліплення за уявою, по пам`яті, з натури;
- формувати просторові уявлення;
- заохочувати дітей до самостійного пошуку прийомів міркування;
- поєднувати ознайомлення дітей з образотворчим мистецтвом з відповідною музикою, мовною творчості (поезією, казками, прислів`ями, потешками, розповідями);
- вчити працювати колективно прикрашати роботами інтер`єр дитячого садка, прикрашати атрибути до ігор, спектаклі, свята, розваги;
- спонукати вихованців об`єктивно і обґрунтовано оцінювати свої роботи і роботи інших дітей;
- радіти успіху товаришів.
Знайомство з образотворчим мистецтвом
Зупинимося на тому, що в шість років дітей потрібно:
- вчити бачити і відчувати чарівний світ мистецтва;
- милуватися і захоплюватися ним;
- вчити емоційно сприймати твори класичного і сучасного мистецтва і мистецтва інших народів;
- розвивати здатність сприймати твори образотворчого мистецтва: зміст і засоби виразності картини, ілюстрації, скульптури- викликати позитивне емоційне ставлення до творів мистецтва і зображення. Розповідати про них, давати свою оцінку.
- Знайомити дітей з різними видами мистецтва: жівопісью- графікою і її видами, скульптурою, народним мистецтвом (вишивка, ткацтво, килимарство, кераміка, розписи).
- Зосереджувати увагу дошкільнят на використаних художником виразних засобах зображення.
- Вчити розділяти зображально-виражальні засоби.
- Знати народне мистецтво регіону, де знаходиться дитячий сад.
Предметне малювання.
- Вчити дітей передавати характерні ознаки предметів, їх загальну форму, відхилення від основної форми (видовжений, розширений, увігнутий), точніше зображати форму частин предметів, спираючись на знання геометричних фігур.
- Формувати вміння зображати предмети різними способами, статично малювати з натури, вдивлятися в натуру, помічати і передавати характерні особливості її, форму, колір.
- Вчити використовувати всі кольори спектра, кольором підкреслювати ознака предмета, час доби, пору року.
- Удосконалювати технічні навички роботи олівцем (штрихами підкреслювати форму предмета, класти їх рівномірно, в одному напрямку).
- Вчити користуватися акварельними фарбами, тримати кисть прямо і похило.
Орієнтовна тематика: квіти, овочі, фрукти, осіннє листя, кімнатні рослини, гілочки. Малювати з натури:
- дерева, з явно вираженими ознаками (пірамідальна тополя, береза, ялина, квітучий каштан, фруктові дерева в різні пори року), кущ калини;
- малюки тварин - кошенята, щеня, лисеня, курочка, півник, голуб, журавель;
- дівчина в довгому одязі, лялька, петрушка веселий і сумний, лижник, космонавт;
- вантажний автомобіль, пасажирський транспорт, мікроавтобус, космічна ракета, вітрильник, яхта, катер.
декоративне малювання.
- Вчити симетрично розташовувати рослинні елементи візерунків на різних формах (смуга, квадрат, багатокутник, коло), на плоских силуетах виробів прикладного мистецтва (одяг, посуд, іграшки);
- розташовувати візерунки по краях форми, в кутах, середині, по всій площі, підкреслюючи форму паперу;
- підбирати кольори, характерні для певного виду мистецтва, до тла паперу.
- Виробляти вміння малювати квіткові композиції, казки птахів, тварин за мотивами творів народних майстрів;
- складати композиції з елементів розпису (квітка-соняшник, ягоди смородини, винограду, калини);
- малювати пензлем прямі, хвилясті, ламані, обвідні лінії різної ширини, дуги, кола, крапки, перекривати один колір фарби іншим.
- Малювати пальцем, соскою, піпеткою, паличкою;
- наносити подвійні, потрійні мазки, мазки різної величини.
- Складати панно, фриз з окремих узоров- колективно створювати декоративні композиції.
Сюжетне малювання.
- При подальшому розширенні у дітей уміння передавати в сюжетному малюнку враження від спостережень за природою в різні пори року, народних свят, ігр, обрядів;
- відтворювати характерні їх ознаки. Вчити відображати в малюнках працю людей;
- передавати в малюванні нескладне зміст літературного твору: казки, вірші, оповідання, примовки, спектаклі;
- виділяти в сюжетному малюванні головне за розміром, кольором, формою, лінією;
- поєднувати гармонійно кольору, передавати в малюнку відносні розміри предметів.
- Спонукати вихованців малювати різними матеріалами: кольоровими олівцями, восковими крейдою, свічкою, фарбами;
- штампувати долонею, будівельними деталями, рослинами.
Внимание, только СЕГОДНЯ! У формуванні особистості дитини дуже велике значення має малювання. Воно приносить неоціненну користь і розвиває як…
Величезне значення всебічному розвитку особистості дітей, яке відбувається при заняттях художньою творчістю, надає…
Вроджена потреба дитини в малюванні"Найменші діти, які ще погано ходять і кажуть, невміло затиснувши в руці олівець,…
Не секрет, що в процесі росту дитини відбувається також становлення його характеру і психіки. Особливу роль в низці…
Для того щоб дитина вмів все робити, його необхідно привчати до праці з малих років. Тільки правильно виховання…
Відомо, що формування слухової зосередженості сприяють вірші. Вона починає інтенсивно розвиватися у дітей після півтора…
У вихованні дитини велику увагу відводять його розумовому та всебічному освіти, майже мало хто буде стверджувати, що…
Дитинство немислимо без ігор та іграшок. Маленька дитина, приходячи в складний світ, пізнає його через навколишні речі.…
Психологи характеризують дошкільний вік, як період сенситивности, для розвитку всіх психічних функцій, характеризується…
Кожен дорослий розуміє, яким важливим і корисним фактором для розвитку дитини є вивчення віршів: вони не тільки…
Створюючи твори мистецтва, ми здатні зануритися в свій внутрішній світ і, подібно неповторним полотнам, так само…
Акрилові фарби для нігтів"Серед безлічі фарб для нігтів буває дуже важко вибрати найкращі. Перед тим як зробити…
Кожен з нас в душі художник. Згадайте золоті хвилини дитинства, коли ми із захватом малювали фарбами…
У сучасному світі важко навіть уявити, що колись люди обходилися без тих речей, без яких сучасне покоління не може…
Акварельні картини - одні з найпопулярніших з техніки серед художників сучасності. Легкість і плавність колірних плям,…
У статті розповідається, як намалювати корабель. Представлені тут майстер-класи являють собою покрокову інструкцію…
Дуже часто після канікул вчителі малювання дають можливість учням намалювати свої враження про відпочинок. Виникає…
Маленькі художники і художниці завжди починають свій творчий шлях зі створення нескладних малюнків, начерків. І так…