Живемо в казці: гри валерія воскобовіча

трохи теорії
Інженер-фізик В`ячеслав Воскобовіч на початку 1990-х років розробив для
власних дітей серію ігор, які з часом склали окрему методику,
спрямовану на розвиток логіки. Ігри призначені для дітей різного віку,
оскільки з кожною грою можна проводити дії різного ступеня складності. З
допомогою однієї гри можна вирішувати кілька розвиваючих завдань: освоєння цифр і
букв, упізнання квітів і форм, тренування дрібної моторики, розвиток мови,
мислення, уваги, пам`яті, уяви. Для того щоб захопити дітей, під кожну
гру можна «підвести» казкову історію. Сам Воскобовіч пропонує об`єднати
гри «подорожами по Фіолетовому лісі», але будь-який батько має право сам придумати
казкові завдання для свого малюка.
Ігри Воскобовіча будуються за принципом спіралі, постійно і поступово ускладнюючи,
в кожній з них дитина домагається якогось «предметного» результату.

практичні вправи
Гра «Геоконт»
Ця гра нагадує «дощечку з гвоздиками». Візьміть фанерну дошку, нанесіть на
неї сітку координат і вставте пластмасові гвоздики або кнопки. На них можна
натягувати різнокольорові гумки або нитки, створюючи нескінченну різноманітність завдань.
Найменші можуть створювати контури геометричних фігур, старші дошкільнята
- Придумувати нові фігури або створювати їх за схемою-зразком і словесної моделі. ця
гра стане в нагоді і в школі для доказу геометричних теорем.

Гра «Квадрат Воскобовіча»
Ігровий квадрат складається з приклеєних на тканинну основу 32 трикутників (по 16 з
кожного боку) розміром 6 x 4,5 x 4,5 см. Основою є гнучкий
пластиковий планшет, кожна сторона квадрата - 14,5 см. Бажано зробити квадрати
різнокольоровими: з одного боку - червоні і сині, з іншого - зелені і жовті.
Завдяки такій конструкції квадрат легко трансформується, дозволяючи конструювати
як площинні, так і об`ємні фігури.
Квадрат можна певним чином розрізати. Наприклад, розріз хрестом дає
незвичайні об`ємні фігури. Принцип роботи квадрата Воскобовіча аналогічний
принципом орігамі (складання об`ємних фігурок з паперу), тільки даний матеріал
більш міцний і може використовуватися неодноразово.

Дворічні малюки за допомогою дорослого складають будиночок з червоної або зеленої
дахом, цукерочку. Більш дорослі діти освоюють алгоритм конструювання, знаходять
заховані в «будиночку» геометричні фігури, придумують власні предметні
силуети.

Гра "Змійка"
На тканинну стрічку, прикріплену до гнучкої пластиковій основі, приклейте з обох
сторін по чотири квадрати. Кожен квадрат складається з чотирьох трикутників, з
одного боку сині і жовті, з іншого - червоні і зелені. Між трикутниками -
вільне місце стрічки, за рахунок цього і виходить змійка - є можливість згинати
стрічку в багатьох місцях, конструюючи всілякі фігури, а саме площинні
фігури (грак, золота рибка, цукерка, панама, мишка і ще 30 фігур з барвистого
вкладиша-інструкції).
Також можливо складати різні кольорові фігури (доріжки, острівці, стежки)
і об`ємні конструкції (рибка, метелик, краб і ін.). Дитина може творити
самостійно або за заданим зразком.

Гра «Чарівна вісімка»
Зробіть малюкові дві «чарівних вісімки»: складіть вісімки (два вертикальних
прямокутника, посередині розділені горизонтальною лінією) з будь-яких доступних
матеріалів: паличок, гілочок, сірників. Бажано розфарбувати ці палички. під веселі
лічилки складайте різні цифри, перетворюйте одну цифру в іншу - головне, щоб
дитина «руками» дізнавався різні цифри, на дотик знайомився з ними.

Де дізнатися про це докладніше?
Про методику Воскобовіча докладно розказано в книзі самого автора «Казкові
лабіринти гри », де містяться і опису самих логіко-математичних ігор, і
«Казкові» сценарії занять. Деякі рекомендації можна знайти на інтернет-
сайтах.

Особиста думка: ЗА і ПРОТИ
ЗА: Світлана З., вихователь дитячого садка
У нашому саду є всі ігри Воскобовіча, і вони дуже затребувані дітьми. Я завжди
рекомендую батькам розвивати свою дитину саме за допомогою цієї методики - вона
нескладна і дуже цікава. І призводить до прекрасних результатів: у дітей дуже
добре розвинена дрібна моторика, вони прекрасно розрізняють кольори і форми, немає проблем
з рахунком або просторовим мисленням. Важливо й те, що до шести років у
наших діток завдяки методиці Воскобовіча сформована готовність до школи і
мотивація вчитися в ній дуже висока.

ПРОТИ: Надія К., мама шестирічної Ані
Мою дочку гри Воскобовіча абсолютно не зацікавили - тато їх і купував, і сам
робив, йому здавалося дуже важливим змусити дочка любити геометрію і головоломки. Усе
марно. Ці неживі абстрактні квадрати, палиці і нитки, може бути,
подобаються більше старшим дітям, до того ж мальчікам- а дівчинці потрібні іграшки, з
якими вона зможе спілкуватися і ототожнюватися, а не тільки перекладати їх в різній
послідовності.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Різне