Розвиток розумових здібностей дитини з раннього віку

Всім відомі історії про дітей-Мауглі, які находясьнекоторое час в ізоляції від суспільства, так і не навчилися в подальшому читати писати. Цей факт підтверджує теорію вчених, що розумові способностіребенка закладаються в ранньому віці.

При цьому чим раніше почати заняття з дитиною, тембольше інформації він засвоїть. Це, звичайно, не означає, що потрібно усажіватьребенка за розумні книжки і намагатися до трьох років вивчити всі закони фізікі.Самое головне - створити умови, в яких дитина самостійно і без будь-яких зусиль засвоював знання про навколишній світ. Що ж може допомогти в етомнелегком справі?

ігор

Дитина починає проявляти інтерес до окружающемуміру вже з самого раннього віку. Так чому б не скористатися цим? Нехай дитину оточують предмети найрізноманітнішої форми, кольору, з разлічнимітактільнимі, звуковими, зоровими особливостями. Грайте з дитиною, використовуючи ці предмети, обов`язково промовляючи вголос їх назви і показуючи, як ці іграшки можна використовувати.

Расська

Гуляючи з малям, розповідайте про все, що вивідіте: птахи, дерева, квіти. Звертайте його увагу на те, як меняетсяпогода, як змінюють один одного сезони року. Намагайтеся говорити тільки про інтереснихвещах, адже нудну і непотрібну інформацію малюк просто забуде.

Ваша реч

Говорячи з дитиною, яка не перекручувати мова. Проізносітеслова правильно, чітко, інтонаційно виділяючи важливі слова. Задавайте большевопросов: «Як вважаєш, воробушки хочуть їсти? Підемо їх погодуємо ».

Чи не намагайтеся донести до дитини інформацію з помощьюнравоученій. Замість того щоб заявляти: «Я ж тобі сто разів говорила, що подніматьс землі нічого не можна» краще пояснити, чому це робити не можна: «Речі наземле брудні, на них багато шкідливих мікробів, від яких може разболетьсяжівотік».

читання

Читати дитині потрібно з самого народження. Такимобразом відбувається збагачення його словникового запасу, і нехай здається, що оннічего не розуміє, насправді мозок малюка обробляє отриману інформацію.Родітелі, які володіють іноземними мовами, можуть читати малюкові зарубежниекніжкі.

З дітьми старшого віку буде корисно обсудітьпрочітанное, дізнатися, що дитина зрозуміла, який урок виніс з книжки.

музик

Давно відомо, що прослуховування гарної музики стімуліруеттворческую активність. Дитину постарше можна віддати в музичний гурток, але тільки не з метою виховати всесвітньо відомого музиканта, а щоб актівізіроватьдругіе здатності: математичні, лінгвістичні.

захопленням

Малюйте, ліпіть, фарбуйте ... Проаналізуйте, чторебенку найбільше цікаво і приділяйте цьому заняттю більше часу. Головне не заважайте, тоді інтерес до заняття у нього не згасне швидко. І пам`ятайте, щоне варто змушувати дитину займатися тим, що йому не цікаво. У протівномслучае всі ваші заняття з дитиною перетворяться в відверту обопільну питку.Еслі дитині щось не під силу, не варто наполягати, краще полегшити заданіе.І не ставте ніяких термінів, коли завдання має бути завершено. Нехай 10хвилин дитина творить з інтересом, ніж 2 години під тортурами.

движени

Гуляйте з дитиною, робіть зарядку. У процесседвіженій мозок дитини насичується киснем, що в свою чергу призводить кповишенію розумової активності. Якщо дозволяє місце в квартирі і фінансовиевозможності, придбайте спеціальний дитячий куточок з кільцями, турнікетами, сходами, який стане незамінним помічником у розвиток фізіческіхвозможностей дитини.

Завжди будьте рядо

Найголовніше - беріть участь у всіх начінаніяхмалиша. Підтримуйте його, хваліть. Нехай дитина знає, що батьки поруч, ичто йому є до кого звернутися за допомогою.

Внимание, только СЕГОДНЯ!