Як привчити дитину до самостійності

Не завжди ми можемо підійти до дитини на першу його покликом. Що ж робити? Відповідь очевидна - потрібно привчати його до самостійності, причому не тільки до ігор на самоті, але і до самообслуговування і роботі по дому.

ПО ПЕРШОМУ ЗОВ

Те, що малюки не люблять бути одні - абсолютно природно. З народженням сина у нас, як і в будь-якій сім`ї з появою первістка, додалося і радості, і турбот. Поки чоловік працював, мені доводилося і білизна випрати, і обід приготувати, та й відпочити хотілося, а син щохвилини вимагав уваги.

Я висувала дитяче ліжечко на середину кімнати, відкривала всі двері і займалась хатніми справами, час від часу вигукуючи то з ванної, то з кухні пояснення, що я зараз роблю і як скоро прийду. Навряд чи син розумів сенс слів, але він спостерігав за моїми пересуваннями по квартирі, чув мій спокійний голос і погоджувався ще трохи почекати.

Поки малюк не пересувається самостійно, можна намагатися зайняти його яскравою іграшкою. Але все-таки варто на першу вимогу дитини повертатися в дитячу, тоді під час вашої відсутності не буде надалі супроводжуватися ревом - малюк буде знати: мама прийде, як тільки він покличе. Коли наша дочка самостійно села, син був просто щасливий, адже на той час сестричка небезуспішно намагалася складати пірамідку, стукала баночками, а це такі-сякі, а все-таки гри. Але дворічному і шестимісячного терміну малюкам домовитися було, звичайно ж, складно, знову потрібна була допомога мами. Рішення було знайдено: я посадила їх на кухні у шафи, з якого попередньо вийняла колючо-ріжучі предмети і важку м`ясорубку. Всі були раді: каструльок для гучних ігор вистачало з надлишком, а я могла зрідка контролювати ситуацію.

Коли дитина починає повзати, для мами настає пора більшої свободи пересування. У вітальні мама може дозволити малятку скинути з дивана подушки, дістатися до глянцевих журналів, на кухні - пограти, наприклад, з дерев`яної кухонним начинням. Такі заняття дуже добре розвивають дрібну моторику, і всюди мама догляне за своїм малюком, не перериваючи готування вечері або миття підлоги.

НАШІ ПОМОЩНИКИ

Близько рочки діти починають з великою радістю виконувати найпростіші мамині доручення - відносять ганчірочку в кімнату, приносять ложку зі стола і т. П. Хочеться нагадати на перший погляд банальну, а насправді важливу істину: праця зробила з мавпи людину. Так що - привчайте дітей до праці! Це у нас з вами, дорослих і часом сильно втомлених людей, домашня робота не викликає особливої радості, а для дитини все в новинку, тому не втрачайте можливості порадувати його новою справою і заодно принести користь господарству. По-перше, діти в змозі самі вмитися, почистити зуби і витерти личко своїм рушником, по-друге, вони можуть сервірувати стіл: приносити або прибирати чашки, тарілки, ложки, по-третє - допомагати мамі готувати їжу: ліпити з тіста печиво, подавати масло, баночки з сіллю, цукром, крупами, по-четверте - застеляти своє ліжечко (після кількох тренувань все вийде!) і збирати подушки, поки мама заштовхує в білизняний відділення дивана ковдру. А ще діти із задоволенням розважають гостей-дітей в той час, коли мама п`є чай на кухні з гостями-батьками. Звичайно, цей список кожна з нас може скорегувати на свій розсуд. Природно, легше самій нагодувати дитину або посадити його на горщик, ніж дати коханому синові трохи більше самостійності, а потім відмивати його у ванні від розмазаний по всьому тілу їжі або ще щось гірше. Але повірте, малюк швидко придбає ці найпростіші навички, як набуло їх багато поколінь його предків.

ВЧИМОСЯ І ГРАЄМО

Двигун дитячої самостійності - це, звичайно ж, навчання дитини різним новим навичкам і способам взаємодії з навколишніми предметами. Засвоївши ці навички і способи, дитина зможе сам застосовувати їх в тих же або в кілька змінених умовах - так говорять дитячі психологи і педагоги. І ми вчимо дітей повзати, ходити і бігати, але їх доводиться вчити і простому самообслуговування - користуватися горщиком, підмітати підлогу віником, якщо насмітив, знаходити носовичок і витирати собі ніс і т. П. Всі ці уроки малюк засвоїть краще і швидше, якщо підносити їх в ігровій формі. Наприклад, ви вчите дитину самостійно їсти - потрапляти ложкою в рот. Посадіть поруч ляльку, яку легко відмити, і нехай малюк спробує і її «нагодувати». Скоро ви виявите, що тепер улюблене чадо намагається самостійно нагодувати з ложечки всіх навколо себе: тата, родичів, друзів і плюшевих ведмедів. Такі «годівлі» не тільки закріплюють отриманий дитиною навик, але і роблять більш різноманітною його ігрову діяльність.

Щоб малюк не перевтомився і йому не стало нудно, мамі потрібно встигнути вчасно змінити для нього заняття. І тут допоможе творчість - одна з найважливіших складових діяльності дитини. Можна малювати пальчиком по розсипаної на столі борошні, а можна - фарбами по аркушу паперу. Можна нагострити кольорові і прості олівці, навчити користуватися гумкою. Можна дістати коробку пластиліну і підготувати юному скульптору робоче місце для ліплення. Я свідомо не згадую тут ножиці і клей, адже ми говоримо про заняття і іграх без участі мами. Захоплюючих занять маса, вони, звичайно, вдвічі цікавіше разом з мамою, але якщо вона на хвилинку відійшла, ця хвилинка теж дасть свої плоди.

У нашій родині найулюбленіше заняття - малювання на великому аркуші ватману. Я точу олівці, розкладаю ватман на підлозі, потім ми вибираємо тему для малювання, наприклад, Африка, і я малюю в загальних рисах карту Африки. Діти з великим захопленням прорисовують подробиці (піраміди, річки, пустелі). Грати в африканських тварин або в доктора Айболита на саморобній карті хлопцям набагато цікавіше, ніж на покупний, тим більше що завжди можна домалювати відсутні об`єкти. Пропонуючи дитині те чи інше заняття, не забувайте враховувати рівень його розвитку і, зокрема, готовність до самостійної діяльності: якщо малюк тільки-тільки почав ходити, майже всі його час зайнято цим новим умінням, інші ігри і заняття можуть піти на другий план. Дитині старшого віку потрібно нагадувати, яка робота і заняття чекають його протягом дня, щоб він вчився планувати свій вільний час - тим цінніше і довгоочікувані для нього буде час самостійних ігор. А найголовніше - дитина повинна зрозуміти, що коли він щось робить сам, він уже допомагає батькам і це дуже важливо для них. Ну а якщо він цілий день не просто займався тихенько своїми справами і не заважав мамі, а підмів підлогу, вимив посуд, придумав нову гру для молодшої сестрички, то він - просто молодець!