Що таке затримка психічного розвитку

Затримка психічного розвитку (ЗПР) - це порушення в темпах розвитку нервової системи, які найчастіше виявляються у дитини під час вступу до школи і виражаються в нестачі запасу загальних знань, нечіткості уявлень, незрілості мислення, нездатності до інтелектуальної діяльності і переважання інтересу до гри.

Затримка психічного розвитку. причини

Як передумови, що викликають зазначену проблему, як правило, виступають:

• Порушення в конституційне розвитку малюка, через що він відстає від ровесників і фізично, і в психічному розвитку - це визначається як гармонійний інфантилізм.
• Також відставання в розвитку схильні до фізично слабкі дітки, схильні до різних соматичних захворювань.
• І діти з невеликими порушеннями функцій мозку і нервової системи. У них, як правило, спостерігається істотне зниження працездатності, уваги, запам`ятовування, порушення мови, листи і рахунки. А також проблеми в емоційному і особистісному плані.

Як визначається ЗПР

Відразу після народження затримка психічного розвитку не може бути виявлена. Хоча б тому, що вона ніяк не проявляється в фізичному плані. Та й батьки, як правило, високо розцінюють можливості власної дитини. Всі тривоги з`являються з моменту, коли дитина вступає в дошкільний заклад або школу, і педагоги повідомляють про те, що малюк не справляється з навчальним матеріалом. Правда, іноді, і в такому випадку батьки вважають, що час терпить, і з будь-якими діями можна почекати.

Діти із затримкою психічного розвитку

Найчастіше дітей з ЗПР визначають як педагогічно запущених дітей, на відставання в розвитку яких впливає їх соціальна невлаштованість. І це в корені невірно. На перший план у таких дітей виступає затримка в емоційній сфері (інфантилізм), а ось порушення в інтелектуальному розвитку висловлюються більш згладжено, нечітко. Такі діти активні в грі, де невтомні в вигадці і творчості, але дуже швидко притуплює заняттями, які потребують інтелектуальної праці. Тому в школі у них часті ситуації, в яких вони демонструють своє невміння підкорятися загальним правилам і установкам, вважаючи за краще грати, а не слухати вчителя.

У чому ще виражається затримка психічного розвитку

Але існують варіанти, при яких, навпаки, інтелектуальний розвиток дитини уповільнюється. Тоді у нього проявляються риси, боязкості, сором`язливості, страхів. Це заважає розвинутися самостійності та ініціативності. Такі дітки на уроках поводяться правильніше, але в колективі адаптуються насилу. Свої шкільні проблеми вони переживають досить важко. А до лікарів потрапляють через труднощі з навчанням, а не з дисципліною.

Затримка психічного розвитку. діагностика

Необхідно мати чітке уявлення про те, що дітки з ЗПР не належать до розумово відсталим. При правильній і своєчасно наданій допомозі вони добре вирівнюються і просуваються. Але розібратися в глибині порушень можна лише при комплексному обстеженні фахівцями: дефектологом, психологом, логопедом і психотерапевтом, які врахують всі аспекти розвитку дитини і скорегують подальші дії по вихованню та навчанню. Головне, пам`ятати, що проблеми в навчанні - це не результат недбальства з боку дитини, тимчасові проблеми, які обов`язково будуть подолані.