Як правильно підготувати дитину до школи
Один з найважливіших періодів у житті дитини - це вступ до школи. Але відсутність моральної готовності дитини до…
Сьогодні ми поговоримо про навчання і виховання дитини з розумовою відсталістю в школі. Розумова відсталість розвивається в результаті ураження головного мозку. Це не психічне захворювання, а специфічний стан, коли певний рівень функціонування ЦНС обмежує розвиток інтелекту дитини. Дитина з розумовою відсталістю навчається і розвивається в межах своїх можливостей. Розумова відсталість, на жаль, не лікується. Якщо немає протипоказань, за призначенням лікаря дитина може пройти спеціальну терапію, яка буде стимулювати його розвиток, але знову ж таки в межах можливостей організму дитини. Розвиток і соціальна адаптація дитини з розумовою відсталістю найчастіше залежить від виховання і навчання.
У розумово відсталих дітей порушується нормальний розвиток пізнавальних, психічних процесів, у них погіршується сприйняття, пам`ять, словесно-логічне мислення, мова і так далі. Для таких дітей характерні труднощі в соціальній адаптації, формуванні інтересів. У багатьох з них порушується фізичний розвиток, виникають труднощі артикуляції, рухової моторики, можуть відбутися деякі зовнішні зміни, наприклад, може дещо змінитися форма черепа, розмір кінцівок.
Розумову відсталість ділять на 3 ступені: дебільність (щодо неглибока відсталість), імбецильність (глибока відсталість), ідіотія (найважча відсталість). Також існує інша класифікація розумової відсталості: легкий ступінь (IQ менше 70), помірна ступінь (IQ менше 50), важка ступінь (IQ менше 35), глибокий ступінь (IQ менше 20).
Починати роботу з розумово відсталим дитиною необхідно з самого раннього дитинства. У таких дітей низький інтерес до предметного світу, довго не виникають допитливість, наприклад, дитина не розглядає іграшку, не грає з нею і так далі. Тут необхідна цілеспрямована корекція, щоб дитина опанувала правильними формами поведінки, видами діяльності, характерними дитині. Мислення, сприйняття навколишнього світу у дітей з розумовою відсталістю виявляються на низькому рівні, якщо з цими дітьми не займатися.
Якщо пустити розвиток розумово відсталої дитини-дошкільника на самоплив, то він упустить навик спілкування з людьми, навик предметного дії. Якщо дитина не буде достатньо контактувати зі своїми однолітками і з дорослими, не зіграє з дітьми в ігри або брати участь в будь-якої діяльності, то це негативно позначиться на соціальній адаптації, на розвиток мислення, пам`яті, самосвідомості, уяви, мови, волі і так далі. При правильному підході до організації виховання і навчання, можна коригувати порушення розвитку пізнавальних процесів і мови.
Можна домогтися різних результатів при навчанні в школі дитини з розумовою відсталістю, в залежності від ступеня відсталості. Діти із середньою і важким ступенем розумової відсталості (імбецильність, ідіотія) - інваліди дитинства. Вони отримують пенсію і повинні або мати опікуна, або знаходитися в спеціальних установах на соціальне забезпечення. Не всі батьки можуть впоратися з таким жахливим горем, тому ці вони повинні отримувати психотерапевтичну та консультативну підтримку.
У дітей з легким ступенем розумової відсталості (дебільність) існують проблеми іншого роду. Одна з основних проблем - складна здатність до навчання дітей за програмою масової загальноосвітньої школи. А навчання дитини в допоміжній (корекційної школі) - важкий крок для батьків.
У кожній країні по різному підходять до методів і місця навчання дітей з розумовою відсталістю. У нашій країні до недавнього часу розумово відсталі діти навчалися найчастіше в допоміжних школах. Але останнім часом батьки все частіше віддають таких дітей у звичайні школи, навіть ігноруючи висновок комісії. Згідно із законом діти з розумовою відсталістю повинні пройти обстеження медико-педагогічної комісії, яка вирішує, чи здатний він навчатися у звичайній школі, дитячому садку.
У корекційні школи діти надходять тільки за згодою батьків, але, як уже було сказано, батькам часто важко піти на цей крок, і вони віддають дитину в звичайну школу. У деяких масових школах існують класи корекції для дітей з розумовою відсталістю, і в деяких приватних школах також навчаються розумово відсталі діти. Великою проблемою є нормальна соціальна адаптація та навчання дітей з легким ступенем відсталості. Але ж якщо дитина добре адаптується і йому допоможуть вивчитися, то, подорослішавши, він може стати повноцінним членом суспільства: влаштуватися на просту роботу, навіть завести сім`ю і дітей. Тому дуже важливо, щоб ці діти та їхні батьки проходили регулярну консультацію у фахівців.
Не всі розумово відсталі діти здатні навчатися в звичайних школах, так як часто ці діти мають ще й різні патології. Але є діти, за якими відразу і не скажеш, що у них відстає розвиток, які хоч і з труднощами, але можуть осилити навчання в звичайній школі. Однак в школі такій дитині необхідна людина (тьютор), який буде супроводжувати його на заняття, допомагати виконувати різні завдання. Розумово відстала дитина може навчатися в масовій школі, але для цього необхідні відповідні умови і хороше збіг обставин. У школі повинні бути невеликі класи, а також, в ідеалі, в навчальному закладі повинен бути дефектолог і психолог.
Але все-таки спільне навчання здорових і розумово відсталих дітей має деякі психологічні труднощі для останніх. Якщо в класі навчатиметься розумово відстала дитина з тьютором або без, вчитель, звичайно, може пояснити більшості дітей, як треба себе вести і як до дитини ставитися, але завжди може знайтися пара учнів, які будуть принижувати і ображати дитини з розумовою відсталістю. У школах досить високий рівень агресії, діти часто бувають жорстокі, а дитина з розумовою відсталість найчастіше не вміє прикидатися і дуже ранима. У звичайній школі ця дитина може стати забитим.
До того ж розумово відсталому дитині вкрай складно буде освоїти фізику, математику, іноземні мови. Крім цього, якщо така дитина потрапить в звичайну школу і в звичайний клас, то школа повинна буде оцінювати його не по стандартам ЄДІ, а за стандартами атестації розумово відсталих дітей. Тому оптимальний варіант для навчання дитини з розумовою відсталістю у звичайній школі - це спеціальний корекційний клас. Але, на жаль, багато шкіл відмовилися від створення таких класів.
Поки що дітей з розумовою відсталістю найчастіше навчають в спеціальних корекційних школах, так як на даний момент гідної заміни таким школам немає. Тепер ви знаєте все про навчання і виховання дитини з розумовою відсталістю в школі.
Один з найважливіших періодів у житті дитини - це вступ до школи. Але відсутність моральної готовності дитини до…
Незважаючи на те, що літні канікули тільки розпочалися, перед багатьма батьками постало питання про вибір школи. Малюки…
У Великобританії система освіти відрізняється строгими стандартами якості, які формувалися впродовж століть. Тут освіта…
Всі хочуть, щоб їхні діти отримали гарну освіту. А саме школа - початкова сходинка до того, щоб стати блискучим…
Для всіх батьків, у кого діти «предшкольного» віку, готовність до школи є однією з найбільш хвилюючих тем.…
Перший похід в школу - дуже важливий і значущий момент в житті дитини та її батьків. Але часом він може стати серйозною…
Обдаровані діти зустрічаються не часто, що робить їх окремим осередком суспільства. Здавалося б, вони повинні бути…
За часів нашого дитинства школа служила для нас другою домівкою. Тут ми проводили основну частину свого часу,…
У багатьох дітей спостерігаються порушення мови, які викликають у них почуття незручності, заважають заводити друзів в…
Проблема дітей, які позбавлені батьківського піклування, є однією з основних в нашій країні. Ні для кого не секрет, що…
Раніше вважалося, що розвиток інтелекту і розумовий розвиток дітей залежить тільки від їх власних умінь, які можна…
Кожна дитина, незалежно від його віку, відчуває природну необхідність у фізичній і психологічній безпеці. Створювати…
Часто у батьків, чиє чадо не часто тішить гарними оцінками в школі, виникає питання - що заважає дитині добре вчитися?…
Як повинні поводитися діти при спілкуванні з дорослими? Ця тема хвилює багатьох батьків, адже дуже важливо, щоб малюк…
У віці дев`яти років швидкими темпами триває соціальне, інтелектуальне і фізичний розвиток дитини. Однак діти ще не…
Загальне недорозвинення мови проблема досить поширена. Особливо часто це явище зустрічається у дітей дошкільного віку.…
На жаль, ніхто не застрахований від виховання дітей з відхиленнями у розвитку. До таких дітей необхідний специфічний…
Показати вплив фізичних вправ на розумовий розвиток дітей можна при нормальному розвитку дитячого організму. Напевно,…