Прийоми виховання дітей групи ризику

Не всі діти ростуть добрими, вихованими і слухняними. Часом буває, що батьки начебто виховують своїх дітей правильно, але син або дочка постійно докучають капризами, неврівноваженістю та агресивною поведінкою. Таких дітей нерідко приписують до групи ризику. Їх не люблять ні в дитячому садку, ні на ігровому майданчику. Здається, що впоратися з малюком неможливо і пора вести його до дитячого психолога або психіатра. Але чи варто поспішати ставити клеймо на свою дитину? Прийоми виховання дітей групи ризику можна використовувати самим батькам в звичній домашній атмосфері.

В арсеналі психоло-гії міцно скріпи-лись такі методи виховання дітей групи ризику, як ігрова і худо-жественная терапія. Ці прийоми «по-казани» і тривожним, і драч-лівим, і гіперактивним дітям з синдромом дефіциту уваги. Ліплення, гра, танець, малювання виявляються найчастіше сами-ми дієвими ліки-ми, найбільш ефективними виховними засобами. Ти не психолог і не владе-їж подібними методами? Твої можливості набагато ширше. Ти розумієш і відчуваєш свою дитину куди краще найдосвідченіших спе-ціалістів. А тому зумієш впоратися з багатьма про-блемами, якщо навчишся ак-тивно і направлено грати зі своїм малюком.

чарівний чемоданчі

Насамперед потрібно підготувати вити комплект іграшок, необ-хідних для таких «ігор з під-текстом». Не лякайся - в цьому немає нічого складного. Хоча і при-ся, озброївшись списком, витратити час, щоб зібрати «реквізит» і всі персонажі. Тобі знадобляться:

• лялькова сім`я - син і дочка, мама, тато, грудної ма-лиш, бабуши-ка, дідусь, а ще дядько і тітка;

• іграшкові подружка «донечки» або друг «синоч-ка»;

• персонажі зі страшними і злими особами, які будуть виконувати роль грубіяна-сусіда, ко-торий одного разу налякав дитину, або роль не дуже коханої виховательки;

• ляльки з добрими і веселі-ми личками - на роль хоро-ший виховательки, чарівника або доброї чарівниці, принцеси або казкової феї;

• набір посудкі;

• фігурки-герої: відважний принц (для дівчаток), Халк, Спайдермен (для хлопчиків);

• антигерої - по парочці злих чудовиськ, роботів, інопланетян;

• для хлопчиків - набір солдатиків, танки, машинки, пара пісто-льотів, кинджалів або шабель;

• для дівчаток - забавні звірятка, кото-які при необхідності смо-гут виконати будь-яку з пере-чисельних ролей;

• кубики, з яких можна побудувати гру кишкова будиночок і замок;

• кольоровий папір, пластилін, пензлі, фарби, фло-майстри, альбом для малювання.

Втім, навіть якщо батьки зібрав-ли тільки половину з усього перерахованого - цього для початку буде достатньо.

Якщо діти вередують під час од

Досить часто нервові діти з групи ризику вередують з будь-якого приводу. Твого маленького привереду не вдається нагодувати, не допомагають ника-кі вмовляння? Що ж, нехай дитина сьогодні буде татом - по-варом або мамою, яка пригощає свою родину. Дістаємо з чарівного валізки набір ляльок. Розсадите все ляльки навколо лялькового столика, поставте потрібну посудку. Створи атмосферу веселощів, свята і задоволення. Для цього голосом озвучуй походячи-ний, адже сама дитина поки цього не вміє. Але вже ти постарайся: «Посуд поставимо саму на-рядну, запрошуємо до себе гостей, готуємо все смачне-превкус-ве. Як всім подобаються кіт-річки, тато просить добавки! А братик, подивися, за обидві щоки наминали гречану кашку! Ти йому ще даси добавки і по-радієш, що всім дуже смачно! Бабуся просить передати їй шматочок курки? Оберіть для неї поаппетітнее. Ось як вона посміхається, прицмокує! Це здорово - смачно поїсти! »

Наступного разу пограй з малюком в приготування обіду. При цьому запропонуй йому помилуватися яскравою Морков-кою, підкажи, як помалювати шматочком буряка, дозволь самостійно вимити лом-тик м`яса. Дай всієї лялькової сім`ї і самому карапузові відпові-дати соковите, рум`яне яблучко. Такий грою ти формуєш у дитини чудовий на-стрій, приємні очікування. Ось побачиш, скоро його відно-шення до їжі зміниться.

знімаємо агресси

Тебе сильно турбують спалахи агресії і роздратування, кото-які регулярно бувають у дітей групи ризику? Дитина замахується Кулач-ком на бабусю, норовить толк-нуть сусіда по пісочниці, тебе вдарив прямо в груди. Та й вос-пітательніца на нього скаржиться. Ти сором забіяки, пояснюючи-їж, що так не можна робити, але його поведінка при цьому не змінюється. Мабуть, у дитини є причи-ни для образи і обурення, просто ти поки по-нять не можеш, в кого вона або в чому. А він ще не вміє свої почуття висловлювати так, щоб вони і по-зуміло були, і не завдавали шкоди нікому. Тут знову може прийти на допомогу головний прийом виховання дітей (і не тільки групи ризику) - гра.

Помічала, як розсерджений карапуз вистачає пістолет і стре-вить в тебе за те, що ти в чомусь відмовила або навіть покарала? Тільки не відбирай зброю, не тверді, що накладаєш на нього заборону, що в людей стріляти неприпустимо. Набагато краще у вихованні допоможе не незрозумілий для дитини заборона, а проста фраза: «Ти сердишся». З-говорить, така розрядка і вихід емоцій куди краще, ніж попит-ка вдарити або вкусити. Пограй з дитиною під час війни, причому ініціативу віддай ма-лишу. В цьому випадку стане в нагоді чарівний чемоданчик. Дістань солдатиків. Нехай дитина виплесне свою злість на іграшкового про-тивника: прасує його танками, розстрілює, скидає зі скелі, та просто добряче надиратиме йому вуха. Бомби, спресовані з ста-яких газет, теж відмінний засіб «полегшити душу».

Біль-ШОЕ задоволення діти групи ризику можуть отримати, якщо ви на-малюєте гидкого ворога, а потім «знищите» його, густо і нещадно зафарбувавши чорною фарбою. Непогано бу-дет зліпити з пластиліну чуді-ще, а потім сплюснути, зім`яти, роздерти його на окремі шматки. Сама озвуч в цій грі знищуваного страшилу - це твій шанс розібратися, що викликає у дитини ворожий-ність. Нехай чудовисько просить пощади, волає і питаючи-ет, за що так його карають. За те, що змушують підкорятися і слухатися? Або завжди лають і повчають, іграшки відбирають? Дитина, почувши «правильну версію», обов`язково під-твердить її словами або висловить емоційно. І швидко заспокоїться. Та-ким чином, ти не толь-ко навчиш малюка ви-ражать свої негативні почуття в безпечної формі, а ще й зумієш по-нять, як допомогти йому справитися з труднощами.

Головні правила при вихованні дітей групи ризик

Для того, щоб ваші спільні ігри допомагали дитині, батьки повинні дотри-живатися кількох правил:

- Будь уважна і доброзичлива до вигадок крихти, які не критикуй його гру.

- Активно фантазуй сама. Твоя захопленість і радість передасться дитині.

- Чергуй гру, малювання, ліплення - ти уві-дишь, яка форма прояву почуттів найбільш близька твоєму малятку.

- Чи не змушуй карапуза до гри. Якщо бачиш, що він втратив інтерес або чимось незадоволений, перемкни його увагу на інше заняття.

Слідуючи нескладним прийомам при вихованні дітей групи ризику, ви зможете навчити їх адекватно реагувати на дратівливі ситуації і правильно висловлювати свої емоції. Якщо до справи підходити послідовно і використовувати прийоми виховання регулярно, через кілька років ви і забудете, що ваша дитина входив до групи ризику. Він напевно виросте справжньою особистістю, поважає себе і оточуючих.