Тілесні покарання як метод виховання дітей
Чи замислюються батьки, застосовуючи тілесні покарання до своїх дітей про те, що таке звернення призводить не тільки до…
Ми часто чуємо такі поняття, як технік і гуманітарій. Найчастіше ці поняття використовують для визначення схильностей дитини до предметів. Існує такий стереотип, що якщо дитина технік, то йому не потрібно розвивати творче мислення, творчу особистість. «Він же технік! А технік не може бути творчою особистістю! »Сьогодні ми поговоримо про проблеми виховання творчої особистості.
На це питання універсальної відповіді немає. Немає формули, по якій треба виховувати дитину, щоб він виріс не просто особистістю, а творчою особистістю. Але перш, ніж ми будемо шукати способи виховання, я хотіла б визначити, що означає творча особистість. Творча особистість - це людина, здатна до сприйняття і усвідомлення мистецтва, його створення. Творча особистість може мислити нестандартно, але при цьому краса його фантазії зберігається.
Для початку я назву дві основні умови для виховання творчої особистості. А потім побудуємо приблизну (ідеальну) модель виховання творчої особистості. Перша умова: дитина з дитинства повинен стикатися з прекрасним - з мистецтвом. Друга умова: він повинен це робити осмислено. Звичайно, від дитини великого розуміння не варто чекати, але пояснити, що все в цьому світі має сенс, значення, свою роль варто. Але ці умови не завжди можливо застосувати і виникає проблема виховання творчої особистості.
Проблеми виховання особистості зараз стоїть дуже гостро. У світі IT-технологій люди мало читають, рідко ходять на виставки, в театри, ця проблема дуже актуальна. А в свою чергу все це сприяє розвитку творчої особистості. Формування творчої особистості відбувається в дитячому віці. І якщо дитина з дитячих років пов`язаний з мистецтвом, він буває на виставках, ходить в театри, то ймовірність, того, що він в майбутньому буде художником, письменником. Потрібні люди, які разом з ним туди пішли. Але дитина ж не може взяти і один піти, наприклад, в театр. І тут виникає питання: а хто ж може привести дитину до мистецтва. Перший варіант - це його батьки або близькі родичі. Найчастіше це бувають бабусі і дідусі (в силу їх віку, наявності вільного часу, бажання духовно розвиватися). Але іноді можуть бути і батьки. Але найчастіше бажання духовно наблизитися з`являється у людей з життєвим досвідом. Саме до цього віку у людини остаточно формується естетичний смак. Але це не означає, що серед людей середнього возроста немає тих, хто розбирається в мистецтві. Є, але у кожного покоління свої погляди на все, навіть на мистецтво, так що для повноцінної творчої особистості потрібно спілкування з двома поколіннями.
Але спільні походи в театри, на виставки - це ще не все. Не менш важливий вплив надає і література. З ранніх років дитина знайомиться з літературою. Це знайомство відбувається тоді, коли йому читають книжку. Це Знакоство здатне вплинути на формування творчої особистості у дитини. Далі формування відбувається в школі.
Є й інший варіант. Людиною, який відкриє цей таємничий, загадковий і красивий світ мистецтва може виявитися його перша учітельніца.Важна форма, в якій пріпадаётся мистецтво. Мистецтво - це сукупність живопису, музики і літератури. Якщо вчителька на уроках малювання, праці приділяє рівну кількість часу всім дітям, але при цьому вона працює з кожною дитиною окремо, то в цьому класі кількість творчо розвинених дітей буде набагато більше, ніж в класі, де вчителька працює з усіма дітьми відразу.
Не менш важливим є вчасно помітити і розвинути талант у творчій особистості, віддавши в школу мистецтв. Але є проблема, яка може перешкодити розвитку творчої особистості. Ціна навчання в цій школі.
А ідеальна модель приблизно виглядає так. Народилася дитина і з ранніх років він разом з батьками, бабусями, дідусями (можливо не всі відразу ходять з ним) вони відвідують музеї, виставки, театри. Коли дитина йде в школу, то в класі вчителька приділяє на творчих уроках всім хлопцям час. Вона здатна вчасно помітити і розвинути творчий талант у дитини. Надалі його батьки віддають в школу мистецтв.
Отже, підбиваючи підсумки своїх міркувань про проблему виховання творчої особистості, хочеться сподівається, що, незважаючи на швидкий темп життя, не тільки бабусі з дідусями заохочуватимуть своїх онуків до творчості великих поетів, художників, а й їхні батьки. Вчителі будуть чуйними до своїх учнів, а держава буде проводити правильну політику освіти. Тепер ви знаєте все про проблеми виховання творчої особистості та можливі шляхи розвитку вашої дитини. Ми впевнені, що у вашого малюка є потенціал, який можна і потрібно розкрити!
Чи замислюються батьки, застосовуючи тілесні покарання до своїх дітей про те, що таке звернення призводить не тільки до…
Нарешті - то він народився. Ви так довго чекали його появи на світло, і ось тепер ви дивитеся на свого довгоочікуваного…
Роль фізичного виховання у розвитку дитини незаперечно величезна. Співробітники дитячого саду при вихованні дитини…
Фактори психічного розвитку впливають на формування особистості. До них відносяться: спадковість, середа, навчання,…
Кожна дитина, незалежно від його віку, відчуває природну необхідність у фізичній і психологічній безпеці. Створювати…
Характер людини починає активно формуватися з самого раннього віку. На його розвиток впливає безліч факторів.…
Виховання, як і навчання, це, перш за все, пізнання дитиною суспільного досвіду. Однак варто зазначити, що навчання є…
У вихованні дитини велику увагу відводять його розумовому та всебічному освіти, майже мало хто буде стверджувати, що…
Виховання дитини багато в чому залежить від його батьків. Тому стимулом для того, щоб розвивався мозок дитини, може…
Кожен відповідальний батько хоче бачити свою дитину здоровою і розумним. Звичайно, перш за все, вундеркіндами НЕ…
Процес формування особистості людини починається з дитячого віку. З того моменту, як дитина поступово розучує і…
Виховання дитини - справа тонка, якщо, звичайно, ви серйозно і відповідально до цього ж справі ставитеся. Важливу роль…
Проблема виховання дітей, які залишилися без батьків, зараз дуже актуальна. На жаль, число дітей-сиріт зростає. Разом з…
Ролі дитячих казок у розвитку дітей багатогранні. Від розвитку фантазії до розвитку правильного мовлення.Казка є…
Психологи характеризують дошкільний вік, як період сенситивности, для розвитку всіх психічних функцій, характеризується…
Книга зараз нерідко замінюється телевізором, комп`ютером, спілкуванням в Мережі. У той же час не варто забувати, що…
Ще з давніх часів вихованням маленьких дітей займалися переважно бабусі. Батькам потрібно на роботу, таке поняття як…
Ярлик «обдарована дитина» останнім часом став модним - навіть якщо для його застосування немає вагомих…