Методика розвитку по кубиках зайцева

Ранній розвиток дитини - в наш час займає важливе місце в обговореннях батьків. Вченими багатьох країн доведено, що генієм не можна народитися, але можна стати з самого раннього дитинства, коли на нашу думку малюк нічого не усвідомлює.

Іноземні дослідники розробили безліч методик раннього розвитку малюків.

Найвідоміша вітчизняна методика розвитку малюків - методика сучасного вченого з Санкт-Петербурга Миколи Олександровича Зайцева. Він народився в 1939 році, а через 50 років стали випускати кубики Зайцева, його перші посібники.

основа методики

Основна відмінність і основа всієї методики - оригінальний погляд на одиницю мови, який полягає в тому, що одиницею мови є склад, а не склад, як всі звикли вважати. Склад - це дві літери, голосна і згодна. Ці склади розміщені на гранях кубиків.

Залежно від звуків у складі складу, кубики мають різний колір, розмір і звук. Кубики із дзвінкими складами наповнені дзвінкими шматочками металу, глухі склади наповнені глухо звучать деревинками, в голосних складах знаходяться мідні монети. Для кращого запам`ятовування певні букви мають свій певний колір.

Діти моментально запам`ятовують склади, а багато хто після трьох - чотирьох занять дажечітают їх і починають вчитися читати різні слова.

До кого може бути застосована методика Зайцева

Методика Зайцева застосовна до дітей будь-якого віку, навіть якщо малюкові всього лише півроку, йому все одно сподобається грати з яскравими, дзвінкими кубиками, незабаром малюк запам`ятає склади і навчиться читати. Навіть якщо першокласник вміє читати по звичайній класичній методиці (коли з окремих букв складають склади), він теж полюбить займатися з кубиками Зайцева. Ці заняття виправлять більшість ортопедичних проблем і проблем при читанні.

У методиці є не тільки кубики, але і таблиці, які треба пропевать, а не читати, що добре розвиває мову і покращує навички читання.

Вік малюка дуже важливий при заняттях за методикою Зайцева. Чим молодша дитина, тим повільніше він придбає навички читання. Доведено на досвіді, що чотирирічні діти починають читати вже після третього заняття, а після шістнадцяти занять, дитина зможе прочитати назву вулиці, по якій ви йдете.

Як проходять заняття

Зазвичай заняття з методики Зайцева тривають менше півгодини, але вони не мають нічого спільного зі звичайними уроками, це більше схоже на справжню гру, яка проводиться у вільній обстановці. Діти повинні відчувати себе максимально комфортно, вони можуть ходити, сидіти, лежати. Дитині краще дати весь набір кубиків для ознайомлення з усіма кубиками відразу і орієнтування по квітам і розміром. Не бійтеся, що це буде великим навантаженням, так як мозок дитини розвинений незвично.

Для початку потрібно читати дитині склади при складанні з кубиків його імені, після чого потрібно прочитати перевернуті кубики, швидше за все при цьому вийде щось недоладне, але це розвеселить і потішить малюків.

Більшість дитячих садків і шкіл використовують методику Зайцева як основну навчальну методику для дітей. Заняття зазвичай проходять в невимушеній легкій формі. Текст пишеться на таблиці, дивлячись на яку, діти не псують зір, а через те, що діти можуть вільно рухатися, вони не псують поставу. Задоволені діти при читанні і співі складів вчаться читати.

Багато дослідників довели, що найефективнішим є навчання при грі. Більшість дітей, які почали навчатися в три роки, до семи років могли вчитися в третьому класі середньої школи, а не в першому, як при звичайній формі навчання.

Переваги методики Зайцева

Переваг незаперечне безліч. Вченими доведено, що найкращий період для підготовки до початкової школи - три-чотири роки. Раннього розвитку своїх дітей батьки приділяють багато часу, тому більшість дітей в першому класі знають багато з початкової програми. Приватні школи і гімназії на відміну від звичайних шкіл орієнтуються на закладений вами фундамент знань.