Сценарій ігор і розваг для дітей

Гра в хованки з`являється в житті малюка однією з найперших. Чому дітям так подобається шукати і ховатися? Які варіанти цієї цікавої гри можна запропонувати дитині? Хороший сценарій ігор і розваг для дітей - це потрібно кожним батькам, щоб розважити своє чадо.

З перших місяці

У 6 місяців малюк може дізнатися іграшку, навіть якщо вона наполовину прикрита чимось. Якщо є шматочок предмета, значить, є і весь предмет - ось відкриття шестимісячної дитини! Кроха дуже цікавиться такими «захованими» речами і обов`язково «відшукує» їх. А ось якщо брязкальце повністю зникла за пелюшкою, шукати її малюк не стане - адже закон про сталість існування предметів дитина дізнається не фазу, а тільки лише через місяць. Якщо семимісячний малюк упустить іграшку на підлогу, він зрозуміє, що там вона і лежить. Відкриття цього віку дозволяє зробити гри в хованки трохи складніше. Від малюка, нарешті, можна повністю сховати предмет, тільки потрібно зробити це на його очах - радість появи зниклої іграшки змусить його знову і знову заглядати під подушку, пелюшку, миску ...

Різні маніпуляції з коробочками, баночками, сумочками, хустками закріплюють знання восьмимісячного малюка про таємниці зниклих речей. Дитина як би весь час задає питання: «Якщо я покладу в сумку плюшевого ведмедика, чи буде він лежати там, коли я знову її відкрию?» Або: «А якщо сама мама вийде з кімнати поговорити по телефону, чи можна вважати її загубилася або її голос - свідчення того, що вона не пішла далеко? »Останнє запитання є одним з головних в цьому віці. Особлива прихильність дітей до батьків змушує постійно стежити за їх присутністю в кімнаті. І це вже не гра в хованки, а занепокоєння і засмучення. Дитина починає повзати, пересуватися по квартирі, і це велике полегшення: відправитися в сусідню кімнату, щоб переглянути, там все-таки мама, - давня мрія малюка. У дев`ять місяців дитина повністю усвідомлює сталість предметів, і тепер його цікавлять найрізноманітніші варіанти пряток. Можна ховати його самого під хусткою - малюк, сидячи в ліжечку, стягне з себе цю завісу і навіть не впаде. Можна затиснути маленьку іграшку в кулачку - крихітка, побачивши це, буде намагатися розтиснути вашу руку і виявити втрату. Дитина сама може ховати кубик в коробку і діставати його, витрушуючи. У 11 місяців «обдурити» малюка ставати складніше. Він не стане шукати предмет там, звідки ви його забрали. Кроха уважно стежить за вашою рукою і обов`язково знайде переховати річ

І на все життя.

Ігри в хованки проходять своєрідну еволюцію і «дорослішають» разом з малюком. Адже кожній людині часто доводиться щось шукати, знаходити, а то і ховати.

за скло

Спробуйте покласти іграшку за який-небудь прозорий бар`єр. Попросіть малюка знайти її. Поспостерігайте, чи буде малюк намагатися взяти іграшку прямо через перешкоду або обійде її.

Закрити кришкою

Дайте малюкові кілька ємностей і кришки до них. Візьміть будь-яку іграшку і покладіть її всередину, закрийте відповідною кришкою. Малюк витягне іграшку, а потім спробує заховати її сам. Складність цієї гри саме в тому, щоб не тільки покласти річ всередину, але і прикрити її кришкою потрібного розміру. Можна дати дитині для початку закриті ємності: він відкриє їх і знайде всередині однієї з них свою іграшку. Можна взяти кілька іграшок і покласти по одній в кожну ємність - так ще цікавіше. Тепер треба знайти саме ведмедика, а потім відгадати, де лежить машинка.

на привяз

Виберіть дві яскраві іграшки і прив`яжіть до них по стрічці різного кольору. Покажіть дитині, що можна тягнути за стрічки і підтягати іграшки до себе. А тепер сховайте одну іграшку, а потім обидві і залиште тільки кінчики стрічок. Нехай малюк спочатку просто шукає іграшки, а потім спробує витягнути саме ту, яку ви назвете. Для цього йому потрібно запам`ятати, стрічка якого кольору прив`язана до кожної іграшки. З віком кількість іграшок і кольорових стрічок можна збільшувати. До чотирьох років можна запропонувати вже 4 або навіть 5 пар. Пропонуючи дитині знаходити і ховати, ви формуєте у нього важливі вміння, розвиваєте логічне мислення, у багатьох іграх - дрібну моторику, вміння орієнтуватися в просторі, мова. І все це завдяки грі в хованки!

Хто там у гречці

Можна запропонувати дитині відшукувати предмети в який-небудь крупі. Це заняття відверне малюка від примх, поки ви чаклуєте над обідом. Дитині старшого віку можна ускладнити завдання, запропонувавши шукати не руками, а ложкою або щипцями. А якщо ви підберете кілька залізних предметів, дайте для їх пошуку магніт.

різнобарвна вод

Візьміть прозорі стаканчики і кілька баночок гуаші. У ємність налийте води і покладіть одноколірні предмети: кульки, детальки конструктора - то, що є в наявності. Їх кольору повинні збігатися з кольором гуаші. Умочіть пензлик, наприклад, в зелену фарбу і розчиніть гуаш у воді, де лежить зелений предмет. Повторюйте рух до тих пір, поки іграшку не стане видно. Нехай тепер малюк сховає червоний предмет, а потім жовтий.

У пісочниць

Тут можна показати дитині, як робляться «Сюрприз» - все дорослі пам`ятають, як в дитинстві закопували в землю фантики, прикриті скельцем, а потім, акуратно зчищаючи пісок, милувалися картинкою. Для малюків краще використовувати прозору тверду плівку, в яку часто ламінують іграшки.

Майже прості хованки

Правила традиційних пряток знають всі. Ведучий вважає, стоячи біля стіни, поки інші гравці ховаються. Потім починає їх шукати. Спробуйте запропонувати хлопцям західний варіант цієї гри. Він називається «сардинки». Ховається один, а шукають його все. Однак якщо гравець знаходить сховався, він повинен приєднатися до нього. Гра закінчується, коли останній герой, нарешті, зустрічається з усіма іншими. Не маючи великий територією, з малюком можна пограти в «Гаряче - холодно». Потрібно заховати предмет в кімнаті і підказувати дитині його розташування словами: «холодно» - він стоїть далеко від предмета, «тепло» - ближче до предмету і «гаряче» - зовсім поруч.

Сидячи на диван

Зберегти все в таємниці хороші під час підготовки до сну або очікування в черзі. Знайди букву Ф, червону гудзик, кнопку або навіть цифру 12 - і тому подібне, залежно від інтер`єру.

Орієнтування по план

На листку паперу зобразите план кімнати. Для дітей двох-трьох років постарайтеся промальовувати меблі трохи більш детально, ніж це прийнято на схемах. Розберіть з малюком, які предмети зображені на малюнку. Нехай малюк підійде до того, на що ви вкажіть на малюнку. Загалом, переконайтеся, що дитина в стані «прочитати карту». Сховайте якусь цукерку, маленький подаруночок або просто певну іграшку в кімнаті, а на плані покажіть тайник хрестиком. Запропонуйте малюкові знайти «скарб».

І багато друго

До ігор в хованки можна віднести і всі завдання, які містять слова «знайди», «відшукай» і тому подібні. Адже якщо щось потрібно знайти, значить, це «щось» заховано. Давайте дитині картинки, де потрібно знайти відмінності, відшукати тварин, знайти для кожного відповідну тінь. Запропонуйте малюкові відшукати пару до кожного його шкарпетках або рукавиці. Можна зробити парні мішечки з різними наповнювачами - рисом, горохом, ватою, сірниками, крохмалем, зім`ятою папером - і відшукувати пару на дотик. Запропонуйте дитині знайти ту іграшку, яку ви загадали. Посадіть великих звіряток навколо малюка і повідомте йому прикмети зниклого або його «адреса» (він сидить між білкою і ведмедем або праворуч від білки ...). Можна попросити малюка закрити очі і прибрати одну з іграшок - дитина має відповісти на питання: хто сховався?